臨床思維學習心得體會_(參考版)
2024-09-27 08:59本頁面
【正文】 讓基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目惠及更多普通百姓。正如李教授所說，臨床診斷思維蘊含著極其豐富、古老的哲學思維。這樣，一來提高了公眾知曉率和基本公共衛(wèi)生服務(wù)滿意度、二來工作更好開展并傳播了更多健康知識，使得更多人享受到國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)，我們的工作更有意義。通過我們家長課堂的開設(shè)和健康宣傳日德宣傳，家長們知道了哪些情況孩子是要推遲接種，哪些情況是禁忌接種，以及接種疫苗的作用和接種后的注意事項。好多家長不了解接種疫苗作用和意義，不愿意給孩子接種疫苗，導致工作很被動。每種疫苗都有它的接種時間和禁忌癥，這就需要我們熟記每一種疫苗的接種時間、部位、接種方法、以及禁忌癥。我們給孩子們提供的疫苗包括國家免疫規(guī)劃的一類疫苗和二類疫苗，其中一類疫苗包括乙肝、卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、流行性腦炎疫苗等免費疫苗。深入基層，面向農(nóng)村群眾，服務(wù)群眾。根據(jù)病人兩次隨訪的血壓值預約隨訪日期并指導病人自我管理和用藥指導。李教授說病史采集是臨床診斷思
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