中年級閱讀教學(xué)之讀寫結(jié)合基地培訓(xùn)心得體會(參考版)

【摘要】 《中年級閱讀教學(xué)之讀寫結(jié)合》基地培訓(xùn)心得體會 金秋十月，惠風(fēng)和暢，在這樣涼爽舒適的日子里，XX市第二十五小的特級教師邱淑惠老師和省學(xué)科帶頭人王花老師給我們帶來了一場精彩絕倫的視聽盛宴?；嘏嘤?xùn)主...

2024-09-27 08:22

5培訓(xùn)心得體會閱讀教學(xué)中讀寫有效結(jié)合(參考版)

【摘要】 第1頁共2頁 培訓(xùn)心得體會《閱讀教學(xué)中讀寫有效結(jié)合》 培訓(xùn)心得體會《閱讀教學(xué)中的讀寫有效結(jié)合》 今天，我有幸聽到省學(xué)科帶頭人王花老師的《石榴》一課。 王老師的這堂讀寫結(jié)合課，體現(xiàn)為quot...

2024-09-11 20:55

中年級閱讀教學(xué)“如何教”(參考版)

【摘要】中高年級閱讀教學(xué)“如何教”（教學(xué)方法、教學(xué)策略）語文教師在備課時(shí)，應(yīng)該首先明確“教什么”，再考慮“如何教”，而且根據(jù)很多優(yōu)秀語文教師的經(jīng)驗(yàn)，往往幾乎在明確了“教什么”的同時(shí)，“如何教”也會自然而然地形成比較順暢、有效的教學(xué)思路和設(shè)計(jì)。這也就是說，教師在著手一篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)之前，應(yīng)該首先做的功課一定是細(xì)讀文本，而且是全身心地“潛心會文本”，然后要從文本中跳出來，將自己的身份從一名成熟的閱

2025-06-10 13:57

小學(xué)中年級語文閱讀教學(xué)策略(參考版)

【摘要】小學(xué)中年級語文閱讀教學(xué)策略《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版第二學(xué)段（小學(xué)3-4年級，亦稱小學(xué)中年級段）語文實(shí)驗(yàn)教材，對小學(xué)中年級段的閱讀教學(xué)提出了明確的要求。認(rèn)真研究這一學(xué)段閱讀教學(xué)的特點(diǎn)，優(yōu)化這一學(xué)段閱讀教學(xué)的措施，保證這一學(xué)段閱讀教學(xué)的質(zhì)量，是避免小學(xué)階段學(xué)生閱讀能力分化，全面提高小學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。下面我想結(jié)合自己對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版小學(xué)中年級段語文實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí)，談?wù)剬Φ诙W(xué)段閱讀教

2025-04-09 06:39

讀寫結(jié)合閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：讀寫結(jié)合閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 讀寫結(jié)合閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 安徽淮南師范附小余洪禮 2011版語文課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)于語文學(xué)習(xí)性質(zhì)的論述中，這樣指出：“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程?！薄?..

2024-11-04 12:38

關(guān)于小學(xué)中年級英語閱讀教學(xué)的思考(參考版)

【摘要】第一篇：關(guān)于小學(xué)中年級英語閱讀教學(xué)的思考 關(guān)于小學(xué)中年級英語閱讀教學(xué)的思考 摘要：小學(xué)英語閱讀教學(xué)在整個(gè)小學(xué)英語教學(xué)中有著舉足輕重的意義，而目前小學(xué)英語閱讀沒有得到應(yīng)有的重視，尤其是小學(xué)中年級的英...

2024-11-15 12:41

“讀寫結(jié)合”教學(xué)全員培訓(xùn)心得體會(參考版)

【摘要】第一篇：“讀寫結(jié)合”教學(xué)全員培訓(xùn)心得體會 善于挖掘教材中“讀”與“寫”的結(jié)合點(diǎn) 武宣縣思靈中心校潘金召 作文難，作文起步更難。作文如何教？這是我們語文老師普遍存在的困惑。作文學(xué)校語文教研組長的我...

2024-11-16 02:54

淺論閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合(參考版)

【摘要】淺論閱讀教學(xué)中的讀寫結(jié)合閱讀教學(xué)就是以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以語文課本為憑借，有目的、有計(jì)劃、有步驟，在教師的指導(dǎo)下的學(xué)生語文閱讀實(shí)踐活動。而讀寫結(jié)合是以文章為載體，從文章的內(nèi)容出發(fā)，設(shè)計(jì)與之相關(guān)“寫”的訓(xùn)練，使閱讀、寫作、思維訓(xùn)練三者融為一體，通過以讀帶寫、以寫促讀的讀寫訓(xùn)練，使學(xué)生的思維得到發(fā)展，能力得到提升?！白x寫結(jié)合”是語文行之有效的教學(xué)方法，也是重要的語文教學(xué)

2025-06-25 17:25

初中年級組長工作心得體會(參考版)

【摘要】初中年級組長工作心得體會 #初中年級組長心得體會1# ##我叫_x，男，現(xiàn)年39歲，于1994年7月參加工作，_師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于_師大，_x初中教導(dǎo)副主任，今年畢業(yè)班...

2024-12-06 06:45

小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合策略初探(參考版)

【摘要】小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合策略初探【內(nèi)容提要】語文作為一種社會交際工具，其核心功能在于能夠熟練運(yùn)用口頭和書面語言參與社會交際。這也就要求我們的閱讀教學(xué)要從單純的指導(dǎo)閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)樽x寫并重、讀寫結(jié)合，使學(xué)生在閱讀教學(xué)中不斷積累語言，逐步學(xué)習(xí)運(yùn)用語言。如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行讀寫結(jié)合的訓(xùn)練呢？筆者結(jié)合小學(xué)語文閱讀教學(xué)課文的特點(diǎn)，來談閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的四個(gè)策略：一、抓住重點(diǎn)詞、句，適時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)遣詞

2025-04-05 00:51

小學(xué)語文閱讀教學(xué)專題培訓(xùn)心得體會(參考版)

【摘要】小學(xué)語文閱讀教學(xué)專題培訓(xùn)心得體會 　　小學(xué)語文閱讀教學(xué)專題培訓(xùn)心得體會 　　為期兩天的培訓(xùn)落下帷幕，冒著酷暑來回奔波實(shí)屬不易。先梳理一下培訓(xùn)活動過程：王繼聚校長和陳學(xué)壯主任分別就狀物類...

2025-04-02 01:45

小學(xué)中年級數(shù)學(xué)使用導(dǎo)學(xué)案心得體會(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)中年級數(shù)學(xué)使用導(dǎo)學(xué)案心得體會 免費(fèi) 分享 創(chuàng)新 小學(xué)中年級數(shù)學(xué)使用導(dǎo)學(xué)案心得體會 xxxx年我校作為徐州市首批有效教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指示下開始使用導(dǎo)學(xué)案，在使用過程中...

2024-10-17 22:34

任務(wù)型閱讀教學(xué)心得體會(參考版)

【摘要】第一篇：任務(wù)型閱讀教學(xué)心得體會 任務(wù)型閱讀教學(xué)心得體會 任務(wù)型閱讀教學(xué)的心得體會 任務(wù)型教學(xué)法是指通過在課堂教學(xué)過程中實(shí)施和開展的。任務(wù)型語言教學(xué)立足于學(xué)生本身，教師從學(xué)生“學(xué)”的角度設(shè)計(jì)出各種...

2024-11-15 01:18

小學(xué)低中年級習(xí)作課標(biāo)操作解讀心得體會(參考版)

【摘要】 第1頁共2頁 《小學(xué)低中年級習(xí)作課標(biāo)操作解讀》心得體會 《小學(xué)低中年級習(xí)作課標(biāo)操作解讀》的心得體會 xxxx年11月9日，來自XX省教育研究培訓(xùn)院的關(guān)老師， 在英才小學(xué)給我們講了關(guān)于《小學(xué)...

2024-09-20 17:13

語文閱讀教學(xué)的心得體會(參考版)

【摘要】語文閱讀教學(xué)的心得體會 　　語文閱讀教學(xué)的心得體會1小學(xué)中年級是義務(wù)教育進(jìn)入第二個(gè)學(xué)段的起始年級，學(xué)生已從幼童時(shí)代進(jìn)入了孩童期，他們的獨(dú)立意識開始萌發(fā)。接受新信息的能力也在增強(qiáng)。對一些問題升始有...

2024-12-07 01:51

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