【摘要】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),下列有關(guān)敘述正確的是()解析:非條件反射是指人生來就有的先天性反射,比如眨眼反射、嬰兒的吮吸,起跑動作的產(chǎn)生顯然不是與生俱來的,A項錯誤。調(diào)節(jié)起跑動作的低級神經(jīng)中樞在脊髓,高級中樞是大腦皮層軀體運動中樞和聽覺中樞,B項錯誤。起跑反射涉及多個中間神經(jīng)元的興奮,C項正確。小腦有
2024-12-02 14:30
【摘要】通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、選擇題(共7小題,每小題5分,共35分)1.(2021·貴陽高二檢測)下列關(guān)于反射弧的組成及其中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的表述中,不正確的是()、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,興奮始終通過電位變化傳導(dǎo),兩個神經(jīng)元之間的興奮傳導(dǎo)依賴神經(jīng)遞質(zhì)【解析】選B。反射弧是
【摘要】興奮以電信號形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)受刺激靜息電位興奮傳導(dǎo)(神經(jīng)沖動)膜主要對K+有通透性,K+濃度高于細胞外,K+外流。電位表現(xiàn):內(nèi)負外正局部電流膜對Na+通透性增加,Na+大量內(nèi)流電位表現(xiàn)(未興奮):內(nèi)負外正電位表現(xiàn)(興奮):內(nèi)正外負電位差局部電流
2024-11-23 17:09
【摘要】1新情境·激趣引航植物神經(jīng)紊亂是因長期的精神緊張心理壓力過大,以及生氣和精神受到刺激后所引起的一組癥狀群。是由長期的精神緊張心理壓力過大以及生氣和精神受到刺激后所引起。植物神經(jīng)紊亂是一種內(nèi)臟功能失調(diào)的綜合征。包括循環(huán)系統(tǒng)功能、消化系統(tǒng)功能或性功能失調(diào)的癥狀,多由心理社會因素誘發(fā)人體部分生理功能暫時性失調(diào),神經(jīng)內(nèi)分泌出現(xiàn)相關(guān)改變而組織結(jié)構(gòu)上并無相應(yīng)病
【摘要】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應(yīng),都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。其中,神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射;2、說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞;3、概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。神經(jīng)系統(tǒng)?中樞神經(jīng)系統(tǒng)?腦:位于顱腔中?脊
2024-11-23 17:10
【摘要】授課年級高二課題第2單元第1課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。。。重點難點重點:。。難點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)課程導(dǎo)學(xué)建議課前準(zhǔn)備
2024-12-12 13:11
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)中樞神經(jīng)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是:反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)興奮的產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在
2025-01-10 09:15
【摘要】第2單元動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第1課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。。。。:反射,是指在①_____________參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。:反射弧,通常由②__________________________________________組成。反射活動需要經(jīng)
2024-11-21 17:01
【摘要】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是:神經(jīng)體液免疫人體穩(wěn)態(tài)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮樹突髓鞘細胞核細胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維12345678神經(jīng)
2025-03-14 21:34
【摘要】第1課時通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。。。。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射,是指在①中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。:反射弧,通常由②感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧才能實現(xiàn)。
2024-12-12 06:56
【摘要】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié),不正確的是(),是由胰腺分泌的,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液解析:促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液循環(huán)傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在該激素的發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默實驗分三組,其中一組為實驗
【摘要】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,各器官之間功能的協(xié)調(diào),以及對外界刺激作出的反應(yīng),都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。其中,神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。復(fù)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對
2024-08-27 01:59
【摘要】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,錯誤的是(),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快解析:環(huán)境中的光照、溫度等因素可以被生物感受器感受到,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦引起A項所描述的生理過程,A項正確。B項描述的是甲狀腺激素的作用,正確。血液中較高濃度的CO2使感受器興奮,之后刺激呼
2024-12-02 20:02
【摘要】高中生物《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容及分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導(dǎo)。關(guān)于興奮的傳導(dǎo),包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細胞間的傳遞兩部分內(nèi)容。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這一部分,教材結(jié)合插圖講述了神經(jīng)纖維受到刺激時產(chǎn)生電位變化、電位差和局部電流的形成,以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式。在細胞間的傳遞這一部分,介紹了突觸的結(jié)構(gòu),然后講述了興奮怎樣從一個神經(jīng)元通過突
2025-04-07 23:57
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)本章規(guī)劃本章內(nèi)容包括:“通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”“通過激素的調(diào)節(jié)”“神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系”和“免疫調(diào)節(jié)”四節(jié)內(nèi)容。其中,第1節(jié)、第2節(jié)和第4節(jié)教材分別可用2課時教學(xué),第3節(jié)可用1課時教學(xué)。在第1節(jié)正文之后,安排了一個“與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)”欄目;在后三節(jié)正文之后,各安排了一個
2024-12-12 19:52