20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性列舉可能結果教學設計(參考版)

【摘要】《列舉可能結果》教學設計石家莊市西苑小學耿雪薇教學內容：冀教版《數學》五年級上冊第41頁。教學目標：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進一步感受簡單的隨機現象和結果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機現象中的所有可能發(fā)生的結果，并能進行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機現象可能結果的過程中，能進行有條理地思考，能

2024-12-02 14:15

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性列舉可能結果教學建議(參考版)

【摘要】《列舉可能結果》教學建議教學目標：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進一步感受簡單的隨機現象和結果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機現象中的所有可能發(fā)生的結果，并能進行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機現象可能結果的過程中，能進行有條理的思考，能清楚地表達自己思考的過程和結果。教學建議：◆玩游戲1、提出同桌兩人玩

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性可能性大小教學設計(參考版)

【摘要】《可能性大小》教學設計石家莊市西苑小學宋海霞教學內容：冀教版《數學》五年級上冊第42、43頁。教學目標：1、經歷從黑白棋子個數不同的盒子中摸棋子的過程，感受隨機現象結果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機現象結果發(fā)生的可能性是有大有小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動，在根據統(tǒng)計數據分

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性可能性大小教學建議(參考版)

【摘要】《可能性大小》教學建議教學目標：1、經歷從黑白棋子個數不同的盒子中摸棋子的過程，感受隨機現象結果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機現象結果發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動，在根據統(tǒng)計數據分析、描述可能性大小的過程中，發(fā)展合情推理能力。教學建議：◆摸棋子1、教師在盒

2024-12-02 14:15

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性可能性大小綜合習題(參考版)

【摘要】《可能性大小》綜合習題1、在正確答案后面的（）里面“√”。一個黑色布袋中放有10個大小、質量完全相同的3種顏色的球，每次摸出1個，記錄后放回袋中搖勻，一共摸了50次，摸出的情況如下表。你認為布袋中的球最有可能是下面的哪種情況？紅球4個，黃球2個，藍球2個。（）紅球4個，黃球3個，

2024-12-02 01:37

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現象和等可能性教學設計(參考版)

【摘要】《簡單隨機現象和等可能性》教學設計教學內容：冀教版《數學》五年級上冊第39、40頁。教學目標：1、在拋硬幣、擲骰子游戲活動中，感受簡單隨機現象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數學活動，對生活中的隨機現象有好奇心，感受生活中處處有數學。課前

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現象和等可能性教學建議(參考版)

【摘要】《簡單隨機現象和等可能性》教學建議教學目標：1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數學活動，對生活中的隨機現象有好奇心，感受生活中處處有數學。教學建議：◆拋硬幣游戲1、教師拿出1枚硬幣，

2024-11-23 15:55

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現象和等可能性綜合習題(參考版)

【摘要】《簡單隨機現象和等可能性》綜合習題

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性單元綜合測試(參考版)

【摘要】《可能性》單元綜合測試1、判斷。（1）投擲一枚硬幣，正面一定朝上。（）（2）上次拔河比賽五（2）班獲勝，這詞拔河比賽五（2）班還會獲勝。（）（3）太陽每天從東方升起。（）（4）偶數乘奇數，積一定是偶數。（）2、擲一枚骰子，朝上的點數大于3的可能性大還是小于3的可能性大？

2024-12-02 19:36

2016冀教版數學五年級上冊第4單元可能性簡單隨機現象和等可能性教學課件(參考版)

【摘要】簡單隨機現象和等可能性1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數學活動，對生活中的隨機現象有好奇心，感受生活中處處有數學。教學目標說一說哪個是正面？哪個是反面？正面反面拋硬幣游戲。有可能是正面朝

2024-12-11 21:01

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性教材內容說明(參考版)

【摘要】《可能性》教材內容說明（一）單元教育目標1、在具體情境中，體驗隨機事件和事件發(fā)生的等可能性；能列出簡單的隨機現象中所有可能發(fā)生的結果；感受隨機現象結果發(fā)生的可能性是有大小的；能對一些簡單的隨機猜想發(fā)生的可能性大小做出定性的描述，并能進行交流。2、通過實例感受簡單的隨機現象，在游戲、實驗、猜測、驗證等活動中，發(fā)展合情推理能力，能進行有條理的思考，能比較清

2024-11-23 07:35

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性綜合習題2(參考版)

【摘要】《可能性》綜合習題1、連一連。2、填空。如圖，有A、B、C三個轉盤，小光和小軍玩轉盤游戲，如果指針指向陰影區(qū)域，則小光獲勝；如果指針指向空白區(qū)域，則小軍獲勝。（1）想讓小光獲勝的可能性大，要在（）轉盤上玩游戲。（2）想讓小軍獲勝的可能性大，要在（）轉盤上玩游戲。（3）想讓兩人獲勝的可能

2024-12-02 19:36

20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性綜合習題1(參考版)

【摘要】《可能性》綜合習題1、填空。（1）如右圖，正方體的各個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。拋擲這個正方體，看看哪面朝上，可能出現的結果有（）種。（2）一個盒子有大小、形狀、質量完全相同的5塊奶糖和10塊水果糖，紅紅伸手任意摸出一塊糖，她摸到（）糖的可能性大，摸到（）糖的可能性小。（3）如有

2024-12-02 19:36

五年級數學上冊-第4單元-可能性(簡單隨機現象和等可能性)教學課件-冀教版(參考版)

【摘要】簡單隨機現象和等可能性,1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動中，感受簡單隨機現象及結果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機現象發(fā)生的結果，能清楚地表達判斷和思考的過程。3、積極參加數學活動，對生活...

2024-11-21 22:01

可能性-冀教版-五年級上冊(參考版)

【摘要】第一篇：可能性-冀教版-五年級上冊 冀教版小學數學五年級上冊 《可能性》教學設計 教學內容:冀教版小學數學五年級上冊的內容 教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”...

2024-10-27 16:34

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20xx冀教版數學五年級上冊第4單元可能性列舉可能結果教學設計(更新版)