【摘要】《解決問題》綜合習題1、直接寫出得數(shù)。2、下列每組算式中,運算順序一樣的畫“√”,不一樣的畫“×”。3、脫式計算。154÷22×2936×8÷16450÷50×6(128+382)÷
2024-12-02 14:13
【摘要】《解決問題》綜合習題1、計算。64×25÷8028×45÷21336÷24×13294÷(336÷8)35×27÷63
【摘要】《解決問題(課時3)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解決問題并與他人交流自己算法的過程。2、能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題,體會解決問題方法和策略的多樣化。3、在與他人交流的過程中,能較好地理解他人的解題思路和方法。教學建議:◆生產(chǎn)電視機問題1、教師口述問題背景以及“3天生產(chǎn)1
2024-12-02 19:28
【摘要】《解決問題(課時2)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解答問題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號的乘除混合運算的過程。2、知道帶小括號的乘除混合運算的運算順序,能正確進行運算,能解答乘除混合兩步計算的簡單問題。3、知道同一個問題可以用不同的方法解答,獲得自主解決問題的成功體驗。教學建議:◆公文包問題1
【摘要】《解決問題》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標1、經(jīng)歷自主解決問題、與他人交流算法,并嘗試把分步解答的算式改寫成一個算式的過程,理解并掌握乘除混合運算的運算順序,能正確計算乘除混合的兩步運算。2、能探索分析和解決簡單問題的有效方法,掌握解決問題的一般方法,了解解決問題方法的多樣性,能用自己喜歡的方法解答乘除兩步計算的簡單問題。3、在解決乘除兩步
2024-11-23 07:35
【摘要】《解決問題(課時4)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運用已有的知識和經(jīng)驗解答實際問題,能比較清楚地表達思考的過程和結(jié)果。3、愿意獨立思考并嘗試解答問題,體會解決問題的數(shù)學基本思想。教學建議:◆給書問題1、先讓學生數(shù)一數(shù)亮亮和紅紅各有幾本書,然后教師提出問題,鼓勵
2024-11-23 04:51
【摘要】《參觀植物園》教學建議教學目標:1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容,經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實情況制訂租車方案和參觀路線的過程。2、能與同學合作制訂合理的租車方案和參觀路線,能表達制訂方案及路線的思考過程和結(jié)果。3、豐富學生的生活經(jīng)驗,使學生認識到許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決,獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗。教學建議:◆制訂租車方案
【摘要】1解決問題——課時3冀教版數(shù)學四年級上冊第三單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解決問題并與他人交流自己算法的過程。2、能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題,體會解決問題方法和策略的多樣化。3、在與他人交流的過程中,能較好地理解他人的解題思路和方法。教學目標1電
2024-12-12 04:50
【摘要】《倍數(shù)》綜合習題
2024-12-02 19:27
【摘要】《畫角》綜合習題
【摘要】《植樹問題》綜合習題知識基礎(chǔ)練1.填空(1)學校開運動會,在100米直跑道外側(cè)從頭到尾每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗,還需要()面彩旗。(2)某小區(qū)要在50米長的小路兩邊栽花,從頭到尾每隔5米栽一棵花,一共能栽()棵花。(3)紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道長800米,在它的一側(cè)從頭到尾等
【摘要】《角的分類》綜合習題
【摘要】《第一、二和三》單元綜合測評二、計算。三、解決問題。
【摘要】《射線、線段和直線》綜合習題
【摘要】《自然數(shù)》綜合習題
2024-12-02 19:26