7學校心理咨詢室工作總結(jié)及小結(jié)(參考版)
2024-09-26 19:15本頁面
【正文】 第9頁 共9頁。 二○xx年元月。 十x月。 十x月。 x月。 x月：心理健康教育知識競賽，廣播講座 x月：心理委員評優(yōu)表彰，外出參觀學習 七、x月：專（119消防宣傳日演講稿及演說稿）題調(diào)研 x月。 x月。 x月。 四、主要活動安排 x月。 （7）加強校際交流和調(diào)研工作，推動學校的心理咨詢輔導(dǎo)工作再上新的臺階。 （5）開展學生心理健康知識的問卷調(diào)查和心理健康知識競賽，全面了解學生的心理健康情況，有針對性地開展心理健康輔導(dǎo)工作。 （3）心理健康教育知識進課堂，高一新生每班每周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課。 （1）面向全體師生開展心理健康教育講座或論壇，全面滲透心理健康教育知識。 （6）采取走出去，請進來的方法，虛心學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，促進各項工作的開展。 （4）切實加強自學和調(diào)研活動。 （1）健全和完善組織機構(gòu) （2）聘任兩名兼職輔導(dǎo)員和業(yè)余輔導(dǎo)員。 配合學校的全員育人工作，繼續(xù)開展以做學生的穩(wěn)定工作為主線，為學校的穩(wěn)定發(fā)展獻計獻策。 繼續(xù)對各班的心理委員開展培訓，真正使心理健康教育走進班級、走進寢室。 二、工作思路 繼續(xù)采取主動預(yù)約學生面談的方法，充分深入學生、了解學生，真正走進學生的心靈。 營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境 積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓。根據(jù)低、中、高不同年段學生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到
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