【摘要】一元一次不等式組(1)_姓名:________學(xué)號:___________一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解一元一次不等式組的有關(guān)概念.2.掌握解一元一次不等式組的步驟,并能將解集表示在數(shù)軸上.二、新課學(xué)習(xí):(一)、知識回顧:怎樣在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解集?(二)、閱讀課本61到65頁頁回答下列
2024-12-02 12:34
【摘要】一元一次不等式的解法中小學(xué)課件網(wǎng)復(fù)習(xí):?一元一次方程的一般步驟是什么?性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)(或式),不等號的方向不變。性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。性質(zhì)3:不等式的兩邊都
2024-12-16 16:48
【摘要】6.6一元一次不等式的解法(2)課型:新授課教時/累計教時:2/3主講人:徐雪榮教學(xué)目標(biāo)理解一元一次不等式的概念和解一元一次不等式的一般步驟,在觀察、分析、比較的過程中,并初步掌握對比的思想方法,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,初步學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合的觀點去分析問題、解決問題,體驗成功的快樂。教學(xué)重點和難點掌握解法步
2024-12-02 16:50
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學(xué)校趙云先教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)
2024-11-26 00:49
【摘要】趙云濤(復(fù)習(xí)課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習(xí)中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-16 02:52
【摘要】6一元一次不等式組;,初步感知用數(shù)軸確定不等式組的解集.,能應(yīng)用其解決簡單的實際問題.某校今年冬季燒煤時間為4個月,如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸,該校計劃每月燒煤多少噸?【解析】設(shè)計劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得??
2025-06-24 08:21
【摘要】“一元一次不等式和一元一次不等式組”能力自測題1.選擇題:(每小題3分,共18分)(1)設(shè)baba???則,0??()(A)0?;(B)0?;(C)=0;(D)0?(2)設(shè)2,2,,10xxxx則??的大小是()
2024-11-15 01:17
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-24 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2025-06-20 22:07
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號填空:若
2025-07-01 01:57
【摘要】4一元一次不等式;,會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種重要方法.
2025-06-19 15:27
2024-12-08 20:51
【摘要】滬教版六年級數(shù)學(xué)教案第六章列方程教學(xué)目標(biāo),會區(qū)分方程和等式.,列方程.教學(xué)重點與難點:會尋找未知數(shù)和已知數(shù)之間的等量關(guān)系,列方程.教學(xué)用具準(zhǔn)備:投影儀、電腦教學(xué)流程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計一、情景引入問題小麗2月份的零花錢花掉了,還剩下60元,那么小麗二月份有多少零花錢?分
【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實際問題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動程序【
2024-08-28 06:50
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學(xué)《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02