【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第4章怎樣求合力與分力知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.放風(fēng)箏是大人、小孩都愛(ài)玩的一項(xiàng)有趣的活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,會(huì)放風(fēng)箏的人,可使風(fēng)箏靜止在空中.下圖中的四幅圖中AB代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線,風(fēng)向水平向左,風(fēng)箏可能靜止的是()解析:選,表明受力達(dá)到了平衡
2024-12-02 12:30
【摘要】力的合成一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能(1)知道合力與分力。(2)理解力的合成。(3)理解平行四邊形定則。2、過(guò)程和方法(1)通過(guò)模擬“泗水拔鼎”情景,用一個(gè)力等效地替代兩個(gè)力,在建立合力與分力,力的合成等概念的過(guò)程中,感受等效替代這一物理方法。(2)通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)演示,猜想互成角度二力合成的規(guī)律,再利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)探索研究,最終獲得力合成的平行四邊形定則的過(guò)程,認(rèn)識(shí)探究
2025-06-10 23:27
【摘要】學(xué)案6章末總結(jié)一、解共點(diǎn)力平衡問(wèn)題的一般步驟1.選取研究對(duì)象.2.對(duì)所選取的研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,并畫(huà)出受力分析圖.3.對(duì)研究對(duì)象所受的力進(jìn)行處理,一般情況下,需要建立合適的直角坐標(biāo)系,對(duì)各力沿坐標(biāo)軸進(jìn)行正交分解.4.建立平衡方程,若各力作用在同一直線上,可直接用F合=0的代數(shù)式列方程,若幾個(gè)力不在同一直線上,可
2024-12-12 00:22
2025-06-11 00:03
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力章末總結(jié)等效替代|F1-F2|F1+F2平行四邊形逆運(yùn)算實(shí)際效果零一、解共點(diǎn)力平衡問(wèn)題的一般步驟1.選取研究對(duì)象.2.對(duì)所選取的研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,并畫(huà)出受力分析圖.3.對(duì)研究對(duì)象所受的力進(jìn)行處理,
2024-11-22 08:03
【摘要】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則,會(huì)用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點(diǎn)力的概念,會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí),如果能用另外一個(gè)力代替它們,并且它的作用效果跟原來(lái)那幾個(gè)力的共同作用效果相同,那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾
2024-11-22 16:23
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力學(xué)案1怎樣求合力312知道合力與分力的概念及力的合成的概念理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會(huì)用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系知道共點(diǎn)力的概念,會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力一、合力與分力
2024-11-21 12:50
【摘要】第1課時(shí)怎樣求合力第四章怎樣求合力與分力圖4-1-1在現(xiàn)實(shí)生活中,物體常常不止受到一個(gè)力的作用.如用繩拉著懸在半空中的氣球,隨水平方向吹來(lái)的風(fēng)傾斜,此時(shí)氣球會(huì)受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用.如何求出氣球受到的所有力之和?如圖4-1-1所示,一個(gè)成
2024-11-21 09:23
【摘要】章末整合?????????????求合力與分力???????合力與分力:等效替代關(guān)系合力范圍:|F1-F2|≤F合≤F1+F2基本定則:平行四邊形法則方法:正交分解法共點(diǎn)力的平衡及應(yīng)用?????
2024-11-23 16:47
【摘要】學(xué)案2實(shí)驗(yàn):探究合力與分力的關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].力的合力.一、實(shí)驗(yàn)原理一個(gè)力F的作用效果與兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的共同作用效果都是把橡筋條結(jié)點(diǎn)拉伸到某點(diǎn),則F為F1和F2的合力,作出F的圖示,再根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F′的圖示,比較F′與F在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)是否大小相等、方向相同,即得到
2024-12-02 16:42
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1.利用實(shí)驗(yàn)歸納法,得出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析通過(guò)探索性實(shí)驗(yàn),歸納出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)器、鉤碼(12個(gè))、細(xì)線若干、彈簧秤(3只)、橡皮筋(3條)、方木板(1
2025-06-11 00:10
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力怎樣求合力(一)312知道合力與分力的概念及力的合成的概念理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會(huì)用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系知道共點(diǎn)力的概念,會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力一、合力與分力1.代
2024-11-21 17:02
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章第4節(jié)怎樣描述速度變化的快慢知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·福建福州高一檢測(cè))下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)C.速度方向?yàn)檎?,加速度方向一定為正D.速度變化越來(lái)
2024-12-02 16:43
【摘要】高中物理第1章第2節(jié)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.下列說(shuō)法中正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,相等時(shí)間內(nèi)的位移相等B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,任一時(shí)刻的速度都相等C.任意時(shí)間內(nèi)的平均速度都相等的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D.如果物體運(yùn)動(dòng)的路程跟所需時(shí)間的比值是一個(gè)恒量,則此運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)解析:選
【摘要】高中物理第1章第1節(jié)走近運(yùn)動(dòng)知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(新編原創(chuàng))2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)將于7月27日至8月12日舉行,全部比賽歷時(shí)19天,倫敦奧運(yùn)會(huì)共設(shè)立26個(gè)大項(xiàng)32個(gè)分項(xiàng)300個(gè)小項(xiàng).下列幾種比賽項(xiàng)目中的研究對(duì)象可視為質(zhì)點(diǎn)的是()A.在撐竿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的撐竿在支撐地面的過(guò)程中的彎曲情況時(shí)B