20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2(參考版)

【摘要】解直角三角形◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．在Rt△ABC中，∠A=90°．（1）若AC=21，BC=35，則AB=______，sinC=______；（2）若∠B=30°，AB=103，則AC=______，BC=______．2．若某人沿坡度i=3：4的斜坡前進(jìn)10m，則他所在的位置比

2024-12-02 12:25

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形2(參考版)

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、了解測量中坡度、坡角的概念；2、掌握坡度與坡角的關(guān)系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關(guān)的實際問題，3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：有關(guān)坡度的計算教學(xué)難點：構(gòu)造直角三角形的思路。教學(xué)過程一、引入新課如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程

2024-12-11 23:37

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練3(參考版)

【摘要】解直角三角形◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．如圖1，在地面上用測角儀DF測得旗桿頂端A的仰角a=40°42′，已知F點到旗桿底端C的距離FC=，測角儀高DF=，則旗桿高AC約為（精確到）（）A．B．C．D．圖1

2024-12-02 12:25

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形2(參考版)

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)1、了解測量中坡度、坡角的概念；2、掌握坡度與坡角的關(guān)系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關(guān)的實際問題，3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：有關(guān)坡度的計算教學(xué)難點：構(gòu)造直角三角形的思路。教學(xué)過程一、引入新課如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜

2024-11-22 16:04

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形(參考版)

【摘要】2.精確度:邊長保留四個有效數(shù)字，角度精確到1′.3.兩種情況:解直角三角形，只有下面兩種情況：（1）已知兩條邊；（2）已知一條邊和一個銳角1.解直角三角形.在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的過程，叫做解直角三角形.

2024-12-11 23:48

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形2(參考版)

【摘要】解直角三角形之間的關(guān)系:之間的關(guān)系:之間的關(guān)系A(chǔ)+B=900a2+b2=c2CAB的鄰邊的對邊正切函數(shù)：斜邊的鄰邊余弦函數(shù)：斜邊的對邊正弦函數(shù)：AAAAAAA???????tancossin

2024-12-11 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形1(參考版)

【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系，會運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．3、滲

2024-12-11 23:37

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形3(參考版)

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關(guān)的實際問題；3、培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：解直角三角形在測量方面的應(yīng)用；教學(xué)難點：選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?，解題思路分析。教學(xué)過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們曾經(jīng)用自

2024-12-11 23:37

13解直角三角形2(參考版)

【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P（17）（19）課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容，并完成：課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角：坡面與面的夾角.2、坡比：坡面與

2024-11-27 20:54

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形ppt課件(參考版)

【摘要】解直角三角形（三）?如圖，坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=lh坡面與水平面的夾角叫做坡角，記作α，有i＝tanα坡度越大，坡角α怎樣變化？?一段路基的橫斷面是梯形，高為，上底的寬是，路基的坡面與地面的傾角分別是32°和28

2024-12-11 23:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！边@是對數(shù)學(xué)與生活的精彩描述。在我們周圍處處有數(shù)學(xué)，時時會碰到數(shù)學(xué)問題。引例：在山坡上種樹（從低處往高處種），要求株距（相鄰兩樹間的水平距離）是，測得斜坡傾斜角是24o，求斜坡上相鄰兩樹間的坡面距離是多少米？第二棵樹離開

2024-12-11 23:48

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)下冊第一章解直角三角形13解直角三角形2課件新版浙教版(參考版)

【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AAA1．小明沿著坡比為1∶2的山坡向上走了1000m，則他升高了()A．2005mB．500mC．

2025-06-15 12:27

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形3(參考版)

【摘要】解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法；2、比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關(guān)的實際問題；3、培養(yǎng)學(xué)生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。教學(xué)重點：解直角三角形在測量方面的應(yīng)用；教學(xué)難點：選用恰當(dāng)?shù)闹苯侨切?，解題思路分析。教學(xué)過程一、給出仰角、俯角的定義在本章的開頭，我們曾經(jīng)

2024-11-22 16:03

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形第2課時(參考版)

【摘要】回顧與思考:1.如圖1）若h=2cm，l=5cm，則i=2）若i=1:，h=2m，則l=2.水庫的橫斷面是梯形ABCD，迎水坡AB的坡度i=1：2壩高h(yuǎn)=20m，迎水坡的水平寬度=tana=ABhlC燈塔

2024-12-01 22:27

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下13解直角三角形1(參考版)

【摘要】hLaCAB3ABCab解直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系，會運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形2、通過綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．3、

2024-11-22 16:04

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2-文庫吧在線文庫

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2(完整版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2(更新版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2(專業(yè)版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級下冊13解直角三角形課時訓(xùn)練2(留存版)