20xx秋人教版語(yǔ)文九上第18課楊修之死練習(xí)題(參考版)
2024-12-02 12:16本頁(yè)面
【正文】 不可以，改為“許攸之死”就沒(méi)有這種效果了。 ，越發(fā)表明曹操不講感情。 ：①曹操的“哈哈大笑”是掩飾自己的尷尬和不快，此句生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了他虛偽 的個(gè)性。 示例：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大 家好！為了傳承益陽(yáng)民間藝術(shù)，弘揚(yáng)“三國(guó)文化”，我班排練了益陽(yáng)花鼓戲《單刀赴會(huì)》，歡迎大家批評(píng)指正，謝謝！ ，冒犯了曹操的威嚴(yán)。 (提示：從保護(hù)益陽(yáng)三國(guó)遺址，宣傳益陽(yáng)“三國(guó)文化”，開(kāi)發(fā)益陽(yáng)“三國(guó)文化”的旅游資源等角度談均可。 (不能只概括材料一或材料二的內(nèi)容 ) (2)①示例：加大對(duì)益陽(yáng)“三國(guó)文化”遺跡的保護(hù)力度，對(duì)已損壞的遺跡進(jìn)行有效修復(fù)。 (解析： D項(xiàng)中詩(shī)歌是《水滸傳》中宋江在潯陽(yáng)樓墻壁上題寫(xiě)的。曹操肯定不會(huì)殺他的愛(ài)將夏侯惇，但也要裝裝樣子，以遮蓋眾人耳目，表示自己能公平地處理這件事。 4.①園門(mén)改闊 —— 丞相嫌園門(mén)闊耳 — — 有才能卻有些狂妄 ②眾人分酥 —— 竟取匙與眾分食訖 —— 目中無(wú)主，過(guò)于自恃 ③語(yǔ)破奸心 —— 丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳 —— 恃才放曠，鋒芒畢露 ④告丕密謀 —— 修知其事，徑來(lái)告操 —— 過(guò)于輕率，缺乏心機(jī) ⑤教植斬吏 —— 修教植曰：“君奉王命而出，如有阻當(dāng)者，竟斬之可也。 (3)才想起楊修說(shuō)的話，隨即將楊修的尸體收回進(jìn)行厚葬，并且下令回朝。ng直接 (8)chāo 抓取 2.(1)代近侍 (2)代楊修 (3)代“欲立植為世子”這件事 (4)代曹操派來(lái)的人 3.(1)楊修平日行事，好依仗（自己的）才能而對(duì)自己的行為不加約束，多次冒犯曹操的忌諱。守候 (6)zh224。 完畢 (3)yang 假裝 (4)z232。 【參考答案】 1.(1)sh236?！? 剛剛在耳畔還響起一陣急促有力的敲門(mén)聲，而后又傳來(lái)一陣陣溫暖的聲音?！? “怎么了？” “早點(diǎn)睡，不要熬夜了。 (選自《獨(dú)處，也是一種享受》 ) 七、繪景開(kāi)篇，鋪路搭臺(tái) 中午，太陽(yáng)照得人心里暖洋洋，遍地是陽(yáng)光的味道！ (選自《陽(yáng)光燦爛的日子》 ) 晚上沒(méi)有月亮，薄紗般的霧靄從地平線上悄然升起，依稀可見(jiàn)的幾顆小星粘在夜空，有一種醉人的香甜。 (選自《把愛(ài)心帶給他人》 ) 六、廣泛引用，突出主題 “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？ 四、突出矛盾，渲染氣氛 “你這書(shū)記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百米來(lái)遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，一種“黑云壓城”的感覺(jué)猛然襲上我的心頭。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。 ② 旁邊的侍從看他嘴在不停蠕動(dòng)著，終于努力聽(tīng)清他一遍遍念叨的是：今后還有誰(shuí)叫我阿瞞呀！ ，這對(duì)刻畫(huà)曹操有什么作用？
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