7學(xué)習(xí)小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)研究與評價心得體會(參考版)
2024-09-26 17:10本頁面
【正文】 東疏鎮(zhèn)花園完全小學(xué) 李文娟 第3頁 共3頁。教書難，教好書更難。榜樣就在身邊，我要更加努力。當(dāng)學(xué)生提出問題時，他們沒有簡單化處理，而是引導(dǎo)學(xué)生來聯(lián)系自己，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)而得到情感世界的升華和豐富。整個過程她們都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學(xué)生描述自己的答案，在言語實(shí)踐中自然感悟問題的答案。巧用心思，精心設(shè)計，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。例如：教師在文章的指點(diǎn)，列舉問題等方面，他們都明確指出，便于學(xué)生理解并從文章中找出，尤其是對
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