7在教育信息化暨裝備工作會(huì)議上的致辭稿(參考版)
2024-09-26 16:43本頁(yè)面
【正文】 第16頁(yè) 共16頁(yè)。新形勢(shì)下，教育信息化及裝備工作的地位和作用更加重要，任務(wù)也更加繁重。要利用金融、國(guó)債、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、稅前列支、社會(huì)捐助等多種形式拓寬裝備經(jīng)費(fèi)的來(lái)源，爭(zhēng)取各方對(duì)教育的支持。市教育局在這方面也將不斷加大工作力度。各地應(yīng)和財(cái)政、物價(jià)等部門密切合作，充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，爭(zhēng)取教育技術(shù)裝備收費(fèi)政策。市教育局在原有裝備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，根據(jù)裝備工作發(fā)展的需要，也將不斷將專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提高。其次，各地應(yīng)積極設(shè)立教育技術(shù)裝備專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要保證教育裝備費(fèi)每年都有所增加，特別是要保證老三室的裝備經(jīng)費(fèi)，不能只重視新三室，忽視老三室。關(guān)于裝備經(jīng)費(fèi)，首先，各地應(yīng)加大財(cái)政投入力度。各地應(yīng)鞏固、提高大裝備思路，不斷提高裝備水平。目前，隨著教育教學(xué)工作形勢(shì)的發(fā)展，大裝備的內(nèi)涵又在不斷擴(kuò)大。我們要通過(guò)幾年的努力，基本實(shí)現(xiàn)由小裝備向大裝備工作的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，各縣（市）、區(qū)教育技術(shù)裝備部門應(yīng)切實(shí)樹立有為方能有位的觀念，切實(shí)按照我們會(huì)議提出的教育技術(shù)裝備工作的要求，放開手腳地開展工作。從市教育局來(lái)講，市教育技術(shù)裝備處是在即將進(jìn)行的機(jī)構(gòu)改革中需要強(qiáng)化的一塊，大量的基礎(chǔ)性、現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備工作，教育信息化工作和校校通工作，大量的政府采購(gòu)工作，大量的辦學(xué)條件改善工作需要這個(gè)部門去做。 （2）進(jìn)一步明確裝備部門的定位 根據(jù)國(guó)家和省里的部署，事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革工作即將全面啟動(dòng)。需要指出的是，有的教育部門中少數(shù)人認(rèn)為裝備工作不重要，可有可無(wú)，缺少爭(zhēng)先進(jìn)位的思想；有的市縣一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)費(fèi)和資金問題，抱著多一事不如少一事的態(tài)度，不愿積極推進(jìn)這項(xiàng)工作。 做好教育技術(shù)裝備工作的幾項(xiàng)措施 （1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)教育行政部門應(yīng)從貫徹黨的十六大精神和實(shí)踐三個(gè)代表的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。各級(jí)各類學(xué)校的圖書館每周五天均要向?qū)W生定期開放。省、市級(jí)示范中學(xué)及有條件的中小學(xué)要利用圖書館自動(dòng)化管理軟件等手段對(duì)圖書館實(shí)行現(xiàn)代化信息管理。圖書館的配備和管理應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代化的特點(diǎn)。圖書館的藏書結(jié)構(gòu)應(yīng)基本合理。到2005年，省示范中學(xué)人均圖書50冊(cè)，一般完中、省級(jí)示范初中、城鎮(zhèn)初中人均圖書35冊(cè)，農(nóng)村初中人均圖書25冊(cè)；城市小學(xué)人均圖書20冊(cè)，農(nóng)村完小人均圖書10冊(cè)。沒有完成目標(biāo)的，作為教育局的一把手有著不可推卸的責(zé)任；應(yīng)及時(shí)找出差距，分析原因，研究措施，真抓實(shí)干，迎頭趕上，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。全市現(xiàn)代化教育的目標(biāo)已經(jīng)制定，各地也都結(jié)合本地實(shí)際制定了具體推進(jìn)目標(biāo)，關(guān)鍵是要落實(shí)。形勢(shì)不容樂觀，任務(wù)還十分繁重。 近年來(lái)，全市現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了顯著成績(jī)。各級(jí)裝備部門現(xiàn)在就要研究這個(gè)問題，結(jié)合我市實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，待教育部有關(guān)文件出臺(tái)后，我市將根據(jù)市情制訂具體的實(shí)施辦法。教育裝備工作要跟得上，并要適度超前發(fā)展。在這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，要做好課改的物質(zhì)準(zhǔn)備。它對(duì)目前的教育帶來(lái)的沖擊是全方位的，波及到教育的各個(gè)方面。 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出的六大目標(biāo)，極富創(chuàng)新意義。 教育技術(shù)裝備工作的目標(biāo)和任務(wù) 今后我市裝備工作目標(biāo)和任務(wù)的指導(dǎo)思想是。因此，各地教育行政部門和裝備部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加大對(duì)老三室的投入和建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)教育裝備的均衡發(fā)展。但是還應(yīng)當(dāng)看到，部分地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)裝備工作認(rèn)識(shí)不到位，裝備部門的職責(zé)不明確，發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，處于半癱瘓狀態(tài)。教育裝備工作是素質(zhì)教育的載體，是教育信息化、教育現(xiàn)代化的立足點(diǎn)和突破口，是新課程改革的理念基石和順利實(shí)施的必要條件，牽一發(fā)而動(dòng)全身。 充分認(rèn)識(shí)教育技術(shù)裝備工作的重要性 教材、教師和裝備作為教育的三大物質(zhì)支柱，是教育教學(xué)活動(dòng)開展的必要條件。但我們同時(shí)也應(yīng)清醒地看到，在一些地區(qū)不同程度地存在著對(duì)裝備工作的認(rèn)識(shí)不到位、裝備觀念不新、基礎(chǔ)性和現(xiàn)代化裝備工作發(fā)展不平衡、城市和農(nóng)村裝備工作發(fā)展不平衡、裝備經(jīng)費(fèi)投入不足、裝備人員待遇問題有待解決等問題。總結(jié)過(guò)去幾年裝備工作，我們可以概括以下幾條基本經(jīng)驗(yàn)：一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是教育部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視裝備工作在教育教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1