7在教育信息化暨裝備工作會議上的致辭稿(已修改)
2025-09-21 16:43 本頁面
【正文】 在教育信息化暨裝備工作會議上的講話稿 同志們： 全市教育信息化暨裝備工作會議今天召開了。這次會議是市教育局繼2003年全市教育信息化建設(shè)工作會議之后召開的又一次大型教育信息化及裝備工作會議。這次會議的主要任務是，認真學習貫徹十六屆三中全會精神，總結(jié)幾年來教育信息化建設(shè)及裝備工作的成績和經(jīng)驗，分析我們工作面臨的新形勢，研究對策，明確目標，全面推進全市教育信息化及裝備工作。下面，我僅就信息技術(shù)教育的應用和如何強化裝備工作講幾點意見。 一、加大力度，強化應用，提高信息技術(shù)與學科整合的水平 當前，我市的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了長足的進步和飛躍式發(fā)展，僅今年，全市信息化建設(shè)投入就達四千多萬元，這為我市教育信息化工作奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)和物質(zhì)條件。但是，我們也應清醒地認識到，教育信息化是一項統(tǒng)合性工作，要軟硬件結(jié)合和配套，我們不能僅僅滿足于硬件建設(shè)的到位，滿足于開設(shè)信息技術(shù)課的要求，而是要站在全局的高度，重新審視教育信息化工作。因此，以應用為抓手，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，應當是今后一段時間我市教育信息化工作的重點。全市每一位教育工作者要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，使自己的認識和行動適應知識時代的挑戰(zhàn)。各級教育行政部門和各類學校要采取靈活措施，克服各種困難，加快步伐，在全市中小學校盡快開設(shè)信息技術(shù)教育必修課程，盡快普及多媒體教育技術(shù)的應用，盡快實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)校校通。 充分認識學科教學整合的重要性和緊迫性 近年來，我市中小學廣大干部、教師利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，積極開展多層次、多形式的學科教學整合研究，為加快信息技術(shù)在各學科教學中的技術(shù)應用發(fā)展到學科教學整合階段打下了良好基礎(chǔ)。但是，還必須看到現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中的應用尚未普及，利用率較低；教育信息技術(shù)與學科教學整合的水平亟待提高。我們必須充分認識到學科教學整合是實現(xiàn)教育信息化的核心問題，是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，是以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的必然要求。中小學教育工作者要進一步更新觀念，提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，充分利用各種多媒體的信息資源及共享技術(shù)優(yōu)勢，在教學中實踐學科教學整合，加快信息技術(shù)手段在教育教學中的普及和廣泛應用，深化教學改革，提高教學質(zhì)量。因此，從現(xiàn)在起，到2005年，我們要經(jīng)過兩年時間的努力，實現(xiàn)以下目標和任務： 基本形成具有XX市特色，學科特點的學科教學整合概念體系、操作策略、教學原則。進一步完善以教師使用信息技術(shù)為主的演示型教學模式；積極發(fā)展以學生使用信息技術(shù)為主的自主學習型教學模式；以學生使用信息資源為主，在開放式學習環(huán)境中的自主學習模式；形成師生互動、協(xié)作自主的多樣化整合模式。發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，促進課堂教學質(zhì)量的提高。 進一步提高廣大中小學干部、教師信息技術(shù)素養(yǎng)，鼓勵在學科教學中廣泛應用信息技術(shù)手段，并把信息技術(shù)教育融合在各學科的教學和學生的學習之中，促進教學方式的根本變革。 培育一批學科教學整合的示范性學科、示范性學校，大力開展應用性研究，總結(jié)先進經(jīng)驗，示范并帶動中小學各學科加快學科教學整合。 完善學科教學整合的評價體系。通過對學科教學整合效果的評估，加強對教師針對性的指導，提高教育教學改革的實際效果。 要加強領(lǐng)導，注重引導，樹立應用為主的觀念 古人云：君子固本，本立而道明，凡事總有個理念。課程整合與技術(shù)積累是相輔相承的，信息技術(shù)與課程整合，不是簡單地把信息技術(shù)作為輔助教師的演示工具，而是要實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的融合。俗話說：觀念一新天地寬。信息化推進進程的步伐與效果在基本條件具備下，校長重視不重視，關(guān)心不關(guān)心，效果就是不一樣。從目前信息化進展情況看，均衡化的投入，差異性的反應的現(xiàn)實是我們在花了大量投入后不得不加以認真思考的突出問題。作為第一責任人對待信息技術(shù)必須加強學習充實腦子，運籌帷幄培訓師資，與時俱進多出點子，大膽實踐摸索路子，開拓創(chuàng)新惠及孩子。想到了就做，信息技術(shù)沒有現(xiàn)成的路可走，靈感來自于瞬間，機不可失，時不再來。校長做到管理信息化就能從事務堆里解脫出來，我們何樂而不為。因此，各地、各
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