20xx春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《荔枝圖序》白居易教學(xué)目標(biāo)：。，積累文言常識，理清作者寫作思路。。教學(xué)重點(diǎn)：疏通文意，積累文言詞語，理清作者的寫作思路。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)條理清晰的說明順序及簡潔而富有表現(xiàn)力的說明語言。教學(xué)方法：1．誦讀法2．引導(dǎo)點(diǎn)撥法

2024-12-02 10:26

20xx春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】北師大版八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案第五單元課題《荔枝圖序》授課時間主備何建霞授課人班級審核人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過程第一課時師生活動感知目標(biāo),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。掌握先學(xué)的內(nèi)容、方法和要求。（學(xué)習(xí)

2024-11-23 14:31

2017春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序(參考版)

【摘要】圓圓身子紫紅殼，甜中帶酸汁多多，疙疙瘩瘩雖難看，果中皇后不虛傳。荔枝一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！——杜牧《過華清宮》日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。——蘇軾《惠州一絕》北師大版八年級下冊第六單元高臺三中關(guān)彩虹白居易

2024-12-12 05:09

2017春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序2(參考版)

【摘要】《荔枝圖序》說課一、說教材1、教材的地位及作用《荔枝圖序》是北師大版八年級下冊第五單元“花之君子”，中“探究?學(xué)習(xí)”中的一篇文言課文。《荔枝圖序》是白居易為一幅荔枝圖寫的序，圖和序的目的，正如白居易所說“為不識者與識而不及一二三日者”而作，含有宣傳荔枝的意思。據(jù)《新唐書?楊貴

2024-12-11 13:29

北師大版語文八下荔枝圖序word學(xué)案(參考版)

【摘要】荔枝圖序白居易第一學(xué)時一、目標(biāo)導(dǎo)航：1、知識與能力：了解有關(guān)白居易的文學(xué)常識，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，學(xué)習(xí)文中的說明順序和方法。3、情感、態(tài)度、價值觀：學(xué)習(xí)抓住事物的特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋扔?，同時，品味文中的說明方法。二、詩歌欣賞：過華清宮絕句

2024-12-12 23:18

北師大版語文八下荔枝圖序(參考版)

【摘要】過華清宮〔唐〕杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來！荔枝圖序白居易華如橘蓋為不識者與識而不及一二三日者云帷蓋枇杷繒綃瓤醴酪wéigàipípá

2024-12-05 01:28

20xx春北師大版語文八下第五單元采蓮曲(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件北師大版語文八年級下冊?采蓮曲7C中小學(xué)課件1、知識能力：掌握相關(guān)文常常識及關(guān)鍵字詞。2、過程方法：能正確、流利、有感情地背誦兩篇文章。3、情感態(tài)度：體會詩人的感情。教學(xué)目標(biāo)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件。詩歌的一般方法：1、知詩人；

2024-12-01 22:24

北師大版八下荔枝圖序同步練習(xí)(參考版)

【摘要】《荔枝圖序》閱讀測試題樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂，冬青□華如橘，春榮□實(shí)如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。1．本段文字選自《________》，作者是___________。2．本段文字說明荔枝的特點(diǎn)采用的說明順序是（）A．整體——部分B．概括——具體C

2024-12-07 06:06

20xx春北師大版語文八下第五單元清塘荷韻(參考版)

【摘要】清塘荷韻一教材分析本文選自北師大版八年級語文下冊第五單元，大概需要2課時.《清塘荷韻》是季羨林老人86歲時的作品，數(shù)畝清塘，滿池風(fēng)荷，到底是什么牽動了這位世紀(jì)學(xué)人和國學(xué)大師的情懷？教師宜對季老誠樸而淡定、豁達(dá)又執(zhí)著的為人；清凈而雅致，從容又精到的為文做整體把握和理解。其實(shí)貫通全文的正是一種生命的精氣神，也就是荷之所以觸動作者、感染讀者的這種內(nèi)

2024-11-23 14:31

2017春北師大版語文八下第五單元竹(參考版)

【摘要】竹鄭燮zxxkw學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及相關(guān)文學(xué)常識；積累常見文言詞匯。2.過程方法：品味分析課文中精煉形象的語言；領(lǐng)悟文中的文藝創(chuàng)作之道。3.情感態(tài)度：體會本文的哲理在實(shí)際生活中的意義。學(xué)法指導(dǎo)?鄭板橋愛竹，也喜歡畫竹，本文借畫竹?之道，實(shí)則談?wù)撐乃噭?chuàng)作之道。?1、借助課下注釋及《配

2024-12-11 22:25

20xx春北師大版語文八下第4課保修word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《保修》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解小說的知識，掌握作者文學(xué)常識。能力目標(biāo)掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會本文的主題。情感目標(biāo)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識和對待生活教學(xué)重點(diǎn)掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會本文的主題。教學(xué)難點(diǎn)理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識和對待生活計(jì)劃課時二課時課型教

2024-12-02 17:46

北師大版八下荔枝圖序教案學(xué)案6篇(參考版)

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．培養(yǎng)對文言文的語言感悟力，提高閱讀能力。，說明生動、條理清楚的寫作特點(diǎn)。3．掌握文中重要的文言詞句?！緦?dǎo)入】本文是一篇詠物小品，是作者為畫工所繪的荔枝圖寫的一篇序。在唐朝時，一般北方人是很難一睹荔枝芳容的。白居易于元和十四年（819年）任忠州刺史，第2年命畫工繪了一幅荔枝圖，并親自為之作序。序文生動地介紹了荔枝的

2024-12-07 06:06

20xx春北師大版語文八下第5課獄中書簡word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《獄中書簡》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo)：1．把握作者描寫景物的特點(diǎn)，把握描述的順序。2．學(xué)習(xí)借景抒情、托物言志的方法，理解文章的主題，體會描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。3．體會女革命者的情懷。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)借景抒情的方法，體會描述之中作者所蘊(yùn)涵的情感。2．體會女革命者的情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)托物言志的方法，理解

2024-11-23 02:07

20xx春北師大版語文八下第10課芙蕖word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《芙蕖》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析：本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文?！独铙椅桃患已浴肥抢顫O的詩文雜著總集，共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》，分“詞曲”、“演習(xí)”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部，包括戲劇理論、飲食、營

2024-12-02 04:01

20xx春北師大版語文八下第二單元機(jī)趣word教案(參考版)

【摘要】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細(xì)菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)該怎么寫，怎么寫得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、

2024-12-02 04:01

20xx春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

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