20xx春浙教版科學七下22聲音的發(fā)生和傳播練習題1(參考版)
2024-12-02 10:17本頁面
【正文】 鞏固訓練 2 C 【 跟蹤 演練】 9． C 11．振動 空氣 回聲 12．信息 振動 發(fā)聲體在振動（或發(fā)聲的紙盆在振動） 13．振動線和手指 14．解析：大聲講話，感覺喉頭振動，發(fā)聲的音叉激起水花，都說明了 發(fā) 聲 的物體在振 動 ；敲桌子，桌子發(fā) 聲，肯定在振動，但是這種振動的幅度太小，不容易被肉眼觀察到，所以要放大這些振動，可以 在桌子上放些輕小物體，比如撒些碎紙屑等 。在長鋼管 另一端的人會先聽到由鋼管傳播過來的聲音，然后再聽到通過空氣傳播過來的聲音。聲音只能在固體、液體或氣體中傳播，不能在真空中傳播。 【點擊要點】 1．振動 聲源 2．固體 液體 氣體 真空 3．聲波 4．不同固體氣體越快 340米／秒 5．回聲 6．超聲波 【 課堂 講練】 例 1 A 解析：聲音是因為物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止。 8．兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距 離 ） 。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。將你的耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，請人在另一端敲擊一下，你能聽到的敲擊聲的次數(shù)是 ( ) A ． 1次 B． 2次 C． 3次 D． 4次 6．一列勻速行駛的火車，在距離峭壁隧道口前 米處鳴笛，經(jīng)過 3 秒司機聽到回聲。請你估計一下，發(fā)生閃電的地方離阿強大約有多遠 ( ) A ． 10米 B． 100米 C ． l千米 D． 10千米 5．已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度分別為 5200米／秒、 1500米／秒、 340米／秒，人耳能分辨前后兩次聲音的時間間隔大于 秒。 提高班習題精選 1．蛇是沒有耳朵的，但我們知道 “打草驚蛇 ”這一成語。 (3)如果用 “土電話 ”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了 ， 這 是 由于 。 (2)相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接 “土電話 ”，則聽到 的 聲 音 就 大 些 。 16．如圖所示，小明和小敏 用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個 “土電話 ”。 (1)以上兩個實驗中，實驗 表明發(fā)聲物體在振動。 實驗一：使正在發(fā)聲
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