20xx春浙教版科學八年級下冊期末測試題(參考版)
2024-12-02 10:16本頁面
【正文】 反面評價：但不用水浴加熱會有危險，容易引起酒精燃燒；瓶子可能會破裂等 （正反兩方面只要各答出一點就給滿分，只答一方面的得一分） 30（ 1）木質部 （ 2） A 四、 分析計算題（ 30 分） ； Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑ +H2O；把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個氣球． 27. （ 1） 56 （ 2） 9： 1： 4 （ 3） 96 克 ）二 氧化碳 葉綠體 ( 2 ）沒有葉綠體，不能進行光合作用，無淀粉生成 實驗前葉片內原有的淀粉遇 碘變藍 ( 3 ）首先進行暗處理 呼吸作用 有機物（儲存著能量）+氧→二氧化碳 +水 +能量 29（ 1） 12％ （ 2）電子天平的示數(shù)不變或錐形瓶中不再有氣泡產生 (只要寫出一點均給分 ) （ 3） （上述 3小題各為 2分） （ 4）設反應進行到 20分鐘時，與稀鹽酸反應的碳酸鈣的質量為 X。 （ 1）由圖乙可知，熱敏電阻 R 的阻值與環(huán)境溫度的關系是 。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測溫度的地方，當溫度正常時，繼電器的銜鐵與觸 點 A接觸，指示燈亮；當溫度超過某一值時，繼電器的銜鐵與觸點 B 接觸，警鈴響。 （ 1）該反應屬于 反應（選填“化合”或“分解”） （ 2）求反 應中放出氧氣的質量。 時間／分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 大理石碎屑生成的 CO2質量／克 0 塊狀大理石生成的 CO2質量／克 0 （ 4）當反應進行到 20 分鐘時，塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應？ （要求寫出計算過程） 30. 實驗室常用一定質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣。 （ 2）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的 現(xiàn)象可判斷反應結束。每 隔 2 分鐘讀取一次電子天平的示數(shù)，據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量，并記錄前 20 分鐘數(shù)據(jù)如下表。 ( 3 ）實驗現(xiàn)象表明實 驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果？ 。 ( l ）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是 、 。時將葉片 A 、 B 同 時摘下，用酒精脫色處理．漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。 （ 3） 112 克丙烯醛中碳元素的質量為多少克？ ，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠沐）界限清 晰，實驗裝置如圖所示。 試回答： （ 1）丙烯醛的相對分子質量。 27. 在日常生活中，發(fā)現(xiàn)我校很多同學喜歡食用一些油炸食品、燒烤食品。天平不平衡的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________， 反應的化學方程式為 ______________________。 25. 某同學做了如圖實驗：（ 1）十幾小時后，植物的莖變紅的部位是 。 （ 3）小明將老師上課做的大約要 15分鐘的脫色實驗（如圖 2）改成兩個裝有酒精的青霉素瓶（如圖 3）進行實驗，結果 2 分鐘就完成了脫色。 （ 1）加碘酒后 （填遮光或不遮光）的部分變藍色，說明光合作用制造了 ，這個實驗還可以證明光合作用的條件是 ； 試管與臺燈的距離（厘米） 10 20 30 40 每分鐘產生的氣泡數(shù)（個） 60 25 10 5 （ 2）接 著他又按圖 5 的裝置進行了進一步的探究，發(fā)現(xiàn)試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃，說明綠色植物的光合作用放出了 。 24. 微信、微電影、微實驗已快速改變了我們的生活和學習。 A. 生成物中只有氧氣 B. 不需
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