20xx春湘藝版音樂四下第6課搖籃曲word教案(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。3、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。4、鼓勵學(xué)生用課堂樂器進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2024-12-02 10:13

20xx春湘藝版音樂四下第6課搖籃曲1(參考版)

【摘要】3468││1=F3/43.43|3.43|56543|2--|模仿：2.32|||1--‖2.3245432

2024-12-15 03:58

20xx春湘藝版音樂四下第6課搖籃曲ppt課件2(參考版)

【摘要】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣？說說歌曲適合在什么情況下演唱，由誰來演唱？聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓?？請聆聽以下幾首搖籃曲并說出你的情感體驗(yàn)：拍子：速度：意境：3、4、6拍子緩慢寧靜、優(yōu)美、舒緩搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜

2024-11-21 00:26

20xx春湘藝版音樂三下第7課唱給媽媽的搖籃曲word教案(參考版)

【摘要】《唱給媽媽的搖籃曲》教學(xué)理念：音樂是聲音的藝術(shù)，是聽覺是藝術(shù)，它以其自身的藝術(shù)魅力陶冶著人們的情操凈化著人們的心靈，所以，音樂既是耳朵的美味，又是心靈的凈化水。作為音樂教育，特別是小學(xué)音樂教育，在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才的過程中，更有著其他學(xué)科不可替代的作用。所以，在設(shè)計《唱給媽媽的搖籃曲》時，我本著音樂學(xué)科所特有的原則，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用直觀的教學(xué)方

2024-12-02 12:49

20xx春人音版音樂四下第6課搖籃曲1(參考版)

【摘要】什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動的律動。播放聽一聽說說歌曲表達(dá)了什么樣的內(nèi)容.

2024-12-15 15:57

20xx春湘藝版音樂四下第6課少年舒伯特word教案(參考版)

【摘要】音樂家舒伯特欣賞《鱒魚》一、目標(biāo)：1）基本知識：了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻(xiàn)。（說明：作為六年級的學(xué)生應(yīng)該多的了解國外著名作曲家的生平介紹，以及對音樂的貢獻(xiàn)）2）基本技能：感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認(rèn)識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。（說明：高年級的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限

2024-12-02 10:13

20xx湘藝版音樂四年級下冊第6課搖籃曲教案(參考版)

【摘要】PK!$濞]??[Content_Types].xml?(?

2024-12-02 16:31

20xx春湘藝版音樂四下第3課春曉(參考版)

【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

2024-11-23 07:13

20xx春湘藝版音樂四下第1課歌唱祖國word教案(參考版)

【摘要】《歌唱祖國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂教材四年級下冊第一單元聽賞《歌唱祖國》教材分析：這首歌曲誕生于1950年5月，表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌，記錄了剛剛解放的中國人民雄偉奮進(jìn)的步伐。這是一首具有深刻思想性，又具有高度藝術(shù)性的祖國頌歌，也是一首既有進(jìn)行曲風(fēng)格又富有抒情性的群眾歌曲。歌曲有主歌和副歌組成，在號角式的引子之

2024-12-02 03:29

湘教版音樂四下?lián)u籃曲教案(參考版)

【摘要】課題：《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。3、在實(shí)踐活動中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn)：1、裝飾音的唱法；2、

2024-12-09 04:28

20xx春花城版音樂五下第9課搖籃曲(參考版)

【摘要】歌曲《搖籃曲》教案教材分析:《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一。此曲是一首民歌風(fēng)格的歌曲，作于1868年。全曲由兩個樂段構(gòu)成，方整性結(jié)構(gòu)，每個樂段兩個樂句.3\4拍,每句都是由第三拍弱拍起唱。形成弱強(qiáng)弱弱的舞曲風(fēng)格，搖擺韻律。音樂中富于徐緩的敘事語氣的旋律，再加上裝飾音的運(yùn)用，表現(xiàn)出那充滿無限溫存慈祥的萬千柔情。并勾畫出一副母親對孩子親切

2024-11-23 13:44

20xx春湘藝版音樂三下第7課唱給媽媽的搖籃曲ppt課件2(參考版)

【摘要】搖籃曲是誰唱給誰的？這首歌是誰唱給誰的？歌曲的速度是怎樣的？?3325│253│2—│2·0│?媽媽屋里靜悄悄?桌子變成搖籃搖

2024-11-21 00:26

20xx春湘藝版音樂三下第7課唱給媽媽的搖籃曲ppt課件3(參考版)

【摘要】什么是搖籃曲？?搖籃曲：是母親撫慰小兒入睡的歌曲。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。音樂平易、動人、簡短。形式簡單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的搖兒歌（又稱催眠歌）唱給媽媽的搖籃曲月兒當(dāng)空照，夜深了?？墒?，媽媽白天工作后回家還要做家務(wù)，給我檢查作業(yè)，還要看書。媽媽實(shí)在太累了，伏在桌上睡著

2024-11-21 09:11

20xx春湘藝版音樂四下第4課花蛤蟆(參考版)

【摘要】課題花蛤蟆課時1總課時2備課時間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標(biāo)1、知識目標(biāo)：通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識。2、技能目標(biāo)：通過聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會歌曲描繪的意境，感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。學(xué)法

2024-11-23 01:58

20xx春湘藝版音樂四下第4課對花(參考版)

【摘要】《對花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂教材四年級下冊第四單元演唱《對花》教學(xué)目標(biāo)：1、了解河北民歌，體會河北民歌的地方特點(diǎn)與情緒，能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會演唱《對花》這首歌。2、能掌握對唱、表演唱這兩種演唱形式，并結(jié)合手絹舞進(jìn)行表演,體驗(yàn)與他人合作的快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：1學(xué)會用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對

2024-11-23 01:58

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