20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你word教案(參考版)

【摘要】蘇教版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)01備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容1．聽(tīng)：《迎賓曲》2．唱：《唱著跳著走近你》教學(xué)目的1．學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?！队e曲》

2024-12-02 07:55

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你(參考版)

【摘要】木棉花木棉花嶺南嶺南珠江珠江云山云山云山羊城羊城羊城木棉花嶺南珠江云山羊城獻(xiàn)上木棉的花香給你

2024-12-17 16:13

蘇少版音樂(lè)六上唱著跳著走近你教案(參考版)

【摘要】唱著跳著走近你教學(xué)課題：唱著跳著走近你教學(xué)內(nèi)容：：《唱著跳著走進(jìn)你》：《迎賓曲》教學(xué)目標(biāo)：《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?！队e曲》，了解歌曲背景，感受音樂(lè)所表達(dá)的情感和樂(lè)曲中所具有的中國(guó)民族音樂(lè)特點(diǎn)，初步理解音樂(lè)藝

2024-11-23 20:05

蘇少版音樂(lè)六上唱著跳著走近你教案1(參考版)

【摘要】蘇教版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)編號(hào)01備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容1．聽(tīng)：《迎賓曲》2．唱：《唱著跳著走近你》教學(xué)目的1．學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂(lè)形象，抒發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。?！队e曲》

2024-12-09 11:01

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元好朋友word單元教案(參考版)

【摘要】第一單元好朋友單元要求：本單元以“好朋友”為題，通過(guò)學(xué)唱歌曲《兩只小象》、《打掌掌》，欣賞樂(lè)曲《口哨與小狗》、《大白象》，參與集體舞表演，以及“聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，跟著音樂(lè)走一走”等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“友誼”的理解，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，使他們獲得更好的人文體驗(yàn)。單元目標(biāo)：1．能主動(dòng)參與聽(tīng)、唱、動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來(lái)的

2024-11-22 20:04

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第一單元小手拉小手word單元教案(參考版)

【摘要】蘇少版小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《大手拉小手》教案第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《我們一起來(lái)唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽(tīng)：《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng)：《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂(lè)游戲《傳、傳、傳》4、拓展：文明禮貌習(xí)慣、感受常見(jiàn)的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的

2024-11-23 11:38

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第一單元快樂(lè)嚓嚓嚓word教案(參考版)

【摘要】第一單元《快樂(lè)嚓嚓嚓》年級(jí)：五年級(jí)備課時(shí)間：上課時(shí)間：—主備人：吳平分課時(shí)：5總課時(shí)：5教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：《祝你快樂(lè)》《春之歌》《赤足走在田埂上》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第一單元校園的早晨word教案(參考版)

【摘要】第一單元校園的早晨第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、聽(tīng)：《赤足走在田埂上》2、唱：《校園的早晨》3、認(rèn)：認(rèn)識(shí)“.”、“Fine”等記號(hào)。4、拓展：了解臺(tái)灣校園歌曲，唱唱學(xué)校的校歌。教學(xué)目標(biāo)1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》，知道“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越記號(hào)”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第六單元捏面人word教案(參考版)

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式，能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏，能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第一單元音樂(lè)是好朋友word教案(參考版)

【摘要】音樂(lè)是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。。，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元愛(ài)爾蘭風(fēng)笛word教案(參考版)

【摘要】聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過(guò)程1、師生問(wèn)好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂(lè)器的名稱。是凱爾特音樂(lè)的一個(gè)重要組成部分。愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過(guò)控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-02 07:54

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元打掌掌word教案(參考版)

【摘要】《打掌掌》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師：張清指導(dǎo)教師：鐘燕教學(xué)年級(jí)：一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：湘版教材第一冊(cè)第三課教材分析：《打掌掌》是一首江西童謠，旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu)，更增添了音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)：。《打掌掌》。

2024-12-02 07:56

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第一單元花兒與少年word教案(參考版)

【摘要】《花兒與少年》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、情感與價(jià)值觀目標(biāo)：欣賞多版本的樂(lè)曲《花兒與少年》，感受樂(lè)曲優(yōu)美旋律和富有律動(dòng)、明快的節(jié)奏。2、知識(shí)與技能目標(biāo)：能初步了解民歌形式“花兒”的特點(diǎn)，能聽(tīng)辨出樂(lè)曲中兩種不同的情緒，節(jié)拍；能哼唱并用打擊樂(lè)器配奏主題音樂(lè)，想象出音樂(lè)所表現(xiàn)的畫面。3、過(guò)程與方法目標(biāo)：用聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、想想、比比等多種形式感受

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第一單元口哨與小狗word教案(參考版)

【摘要】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽(tīng)樂(lè)曲《口哨與小狗》師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)，在樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么聲音？《口哨與小狗》，學(xué)生可用手輕輕打拍。師：你聽(tīng)到了什么？生：小狗、小鳥……3．小狗叫聲部分：（1）師：聽(tīng)到了小狗的叫聲，那小狗叫了幾聲呢？（3聲）誰(shuí)來(lái)模仿一下？誰(shuí)能模仿得更像一些？

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第六單元山谷回響word單元教案(參考版)

【摘要】第六單元山谷回響教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”“親愛(ài)的回聲”豎笛：“親愛(ài)的回聲”第一課時(shí)“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)樂(lè)句連接的練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的流動(dòng)與終止。2、能準(zhǔn)確演唱《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》的樂(lè)譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。

2024-12-02 03:21

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你word教案(專業(yè)版)

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你word教案(留存版)

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你word教案-文庫(kù)吧

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第一單元唱著跳著走近你word教案-wenkub