20xx-20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題(新人教版第89套)(參考版)
2024-12-02 06:52本頁面
【正文】 21．此句為生動性說明文字，采用擬人的修辭手法，賦予睡鵝的行為動作，生動親切自然 地描繪出了鵝的警覺靈敏的特點。 事件二：警覺的鵝驚醒羅馬 守軍，得以擊潰來襲之?dāng)常⑹諒?fù)羅馬城。 ②生活習(xí)性：排出的糞有一股特殊的味道；相應(yīng)作用：防蛇，驅(qū)蛇。 (二 )（ 12分） 18．①運用形象比喻，吸引讀者，引發(fā)閱讀興趣；②點明文章的說明對象“鵝”及其特征：警覺性強。用錢捐的監(jiān)生以事求見，則立即坐在衙門大堂，召 他們進(jìn)來，睜著憤怒的眼晴大罵著說：“馱著錢的騾子有怎么要說的 ?”或者命令衙役摘掉他們的冠帽，踩在腳下，或者揪住他們頭發(fā)刺擊他們面部，然后趕出去。正逢連年受災(zāi)歉收，鄭板橋開展積極的抗災(zāi)救災(zāi)，招募遠(yuǎn)近受災(zāi)的饑民，修整受損房屋開鑿河道，以饑民工作代替對他們的救賑，又勸說城里的富裕人家，打開糧倉煮粥救濟(jì)饑民，使饑民輪流得以飲食。（李清照：《一剪梅》） （ 2）自古以來，人們都贊賞荷花“出淤泥而不染”的 品性，而現(xiàn)在有人則認(rèn)為：在現(xiàn)在這個社會，如果堅持這一品行而不變通些，就會不合時宜。（清荷花》 ○3 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。（南宋 （２分） ○1 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ( ) (2)文中的加點詞語“可能”顯得多余，“ 為了避免自身受到食肉動物襲擊 ”是在進(jìn)行了分析后得出的結(jié)論，因此應(yīng)刪去“可能”，使語氣變得更加肯定。 22． 把握及分析文中有關(guān)信息，用“√”“”判別下列說法的正誤。 (2分 ) 這些不穿制服的警鵝十分機靈，從不打瞌睡。 (4分 ) 20．為介紹鵝的特點，文中舉用了兩個歷史事件，請任選擇其中一件簡要概括事件內(nèi)容，并說說這件事說明了什么？ (2分 ) 事件： ，作用： 。 鵝有如此多的靈性是人類自嘆弗 如的，它的不畏兇險，無私奉獻(xiàn)的精神也是值得人們重新認(rèn)識和秉筆大書的。蜀人園池養(yǎng)鵝，蛇即遠(yuǎn)去 ??” 直到現(xiàn)在，我國南方山區(qū)，仍沿用這種土辦法防盜驅(qū)蛇。自從有了警鵝后，囚犯們再也不敢輕舉妄動了。這些不穿制服的警鵝十分機靈，從不打瞌睡。這些警鵝個頭高大、脖子長、好啄人。然后，奔集一起，撲啄闖入者，起到巡邏防衛(wèi)作用。現(xiàn)在，國外還出現(xiàn)了經(jīng) 過訓(xùn)練的警鵝巡邏隊。后來，羅馬人忘不了鵝的救命之恩，把鵝奉為靈禽，羅馬一個有權(quán)威的審議團(tuán)體 “ 元老院 ” 還頒布禁殺鵝的戒規(guī)。在這危急關(guān)頭，兵營中原準(zhǔn)備第二天要送到神殿奉獻(xiàn)給朱諾女神的數(shù)十只鵝十分敏感地?fù)浯虺岚颍?“ 嘎嘎 ” 地高叫不止，終于驚醒了羅馬守軍。一天夜晚，高盧人登山偷襲。鵝遇到陌生人或其他禽獸時，立即大叫報警并作飛撲啄斗姿勢。當(dāng)然，鵝的警覺性還表現(xiàn)為容易受驚嚇、易驚群等。特別在夜 晚，稍有響動鵝群就會高聲鳴叫。在進(jìn)化過程中，鵝形成了警覺性高、聽覺敏銳、反應(yīng)迅速、叫聲響亮的特點。鵝在軍警界是值得稱道的助手，史載，唐憲宗元和十二年（公元 817 年），有天深夜，三州節(jié)度使李愬率領(lǐng) 9000兵士討伐吳元濟(jì)，為掩蓋行軍中的響聲，他別出心裁地利用城郊蓄養(yǎng)的鵝群， “ 令擊之以混軍聲 ” ，生擒了麻痹輕敵的吳元濟(jì)。在家禽中，鵝是以長壽著稱的。 在不 少人心目中，鵝顯得呆頭呆腦，只不過是一份盤中肴而已。走路慢騰騰，游泳像船搖。 16．文題是 “ 那盛開的油菜花 ” ，行文中主要部分卻寫父母田間勞動的
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