20xx北京版語文必修五第2課貝多芬百年祭練習題(參考版)
2024-12-02 05:36本頁面
【正文】 15． 參考 答案： 發(fā)布 ： 限制字數(shù) ， 發(fā)至平臺 ； 傳播 ： 即時送達 ； 獲取 ： 自動獲取 ， 可搜索 。 高學歷與金錢并沒有必然的聯(lián)系 ， 知識也并不是僅僅為了謀求金錢 。 董藩教授的話也是激勵學生努力進取 ， 實現(xiàn)自己的人生價值 ， 無可厚非 。 14． 參考 答案： （ 1） 贊同 。 在社會生活中 ， 人際關(guān)系常常表現(xiàn)為一種感情上的聯(lián)系和心理上的相互吸引 。 作為社會的人 ， 無論在什么樣的社會形態(tài)里 ， 他都不是孤立的存在 ， 離開社會 、 離開人與 人之間的交 往 ， 人也將不成其為人 。 在今天的社會里一個人能受到別人的歡迎 、 容納 ， 他實際上就具備了一定的人格 。 在當今社會中 ， 為人處世的基本點就是要具備人格魅力 。 答案： B 11． 參考 答案： ① 形象地概括了富蘭克林一生中最突出的兩大貢獻 ； ② 引出主人公富蘭克林這一人物 ， 引起讀者的注意 ， 增加文章的吸引力 ； ③ 側(cè)面表達了作者對富蘭克林的贊美之情 。 答案： A 10． 解析： A 項，成分殘缺， “ 看到 ” 一詞缺少賓語中心詞，可在 “ 文學家 ” 后加上“ 的品質(zhì) ” ； C 項，句式雜糅，刪去 “ 根本問題在于 ” 或 “ 是關(guān)鍵所在 ” 。 D項， “ 罪不容誅 ” 指殺了也抵不了其所犯罪行。 B項， “ 評頭品足 ” 原指評論婦女的容貌體態(tài)，現(xiàn)泛指對人、對事等多方議論、挑剔。 B 項， “ 修養(yǎng)生息 ” 應為 “ 休養(yǎng) 生息 ” 。” 。n” 。 C 項，“ 簇 ”“ 蹙 ” 都讀 “ c249。u； xiān/xiǎn。 7． 解析： A 項 ， xǔ/y 答案： CE 5． 答案： 當時的某些只追求樂式的有名的音樂家 6． 參考 答案： 莫扎特 —— 既講究樂式 ， 又注重表達感情 。應為 “ 逢場作戲 ” 答案： D 3． 解析： 首先要注意各句之間的聯(lián)系；其次要注意冒號后面的內(nèi)容是運用事例對前面語句的證明，字里行間流露出不可思議與難以想象的意思。 答案： C 2． 解析： D項， “ 玩世不恭 ” 指以消極、玩弄的態(tài)度對待生活 。 D項， “ 詼揩 ” 應為 “ 詼諧 ” ； “ 弦 ” 應讀 “ xi225。 B 項， “ 弦律 ” 應為 “ 旋律 ” ； “ 即 ” 應讀 “ j237?！?； “ 哮 ” 應讀 “ xi224。 信息只是發(fā)給某個人或個人群組，而微博上的信息是發(fā)送到整個平臺的。博客內(nèi)容的傳播主要靠網(wǎng)民主動訪問，屬于典型的一對多傳播；微博作者發(fā)的每條信息卻能即時送到用戶的首頁 ，而無需對方主動訪問。（ 6 分 ） 微博，即微博客 （ MicroBlog） 的簡稱，是一個基于用戶關(guān)系的信息發(fā)布、傳播以及獲取的平臺。 ” 請說明你對此的看法 ， 并闡明理由 。（ 6 分 ） 13． 富蘭克林的偉大很大程度上表現(xiàn)在人格方面 ， 什么是人格 ？ 你是怎樣理解人格對人的重要意義的 ？ 請結(jié)合生活實際談一談 。你可以得到最大的欣慰，就是知道 自己沒有虛度一生。 美國總統(tǒng)喬治 ” 所以他要求參加會議的代表們審視一下自以為一貫正確的立場，像他一樣在文件上簽寫自己的名字。雖然富蘭克林個人的力量微乎其微，但他還
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