【摘要】《誰唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。(三)知識和能力1、學(xué)會歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動作,豐富學(xué)生的想
2024-12-02 04:20
【摘要】《小動物唱歌》教學(xué)內(nèi)容::聲音的強弱《小動物唱歌》人文素養(yǎng):1、讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動中大膽表達,敢于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)的興趣。2、在生生互動、師生互動中,建立平等、和諧的師生關(guān)系,在創(chuàng)編實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象力,萌發(fā)創(chuàng)造意識,展示自己的表演才能。教學(xué)重點、難點:1、讓學(xué)生在不同的藝術(shù)活動中,
2024-12-02 10:32
【摘要】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點激勵學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。三、教學(xué)過程(一)情
【摘要】《跳圓舞曲的小貓》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過仔細聆聽、表演、歌唱、圖譜等教學(xué)活動,正確把握樂曲的基本情緒,想象和觀察能力得到提高。2、通過聆聽,身體動作學(xué)生能感受三拍子的節(jié)拍特點。3、通過兩首樂曲的比較,學(xué)生能辨別樂曲的速度、情緒的不同。教學(xué)難點與重點:用不同的教學(xué)手段,感受圓舞曲的特點及樂曲中不同的音樂情緒。教
【摘要】音樂中的動物教學(xué)要求1、激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感知力,體驗不同音樂帶給人們的不同情緒。2、本單元通過歌表演、音樂活動、唱歌等多種藝術(shù)形式展開教學(xué)活動,理解并感受人與動物之間的密切關(guān)系,豐富學(xué)生的情感體驗。3、感受聲音的強弱,認識音樂中的力度記號,并能正確運用到歌曲之中。重點:鼓勵學(xué)生積極參與各項音樂活動,引導(dǎo)學(xué)
2024-11-23 15:25
【摘要】小動物唱歌人教版音樂一年級下冊聽,森林音樂會誰去了?小動物唱歌f強弱f喵p喵顯示桌面.scff汪汪p汪汪喵喵汪汪汪汪喵喵汪
2024-12-11 21:18
【摘要】《玩具兵進行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:初步了解“進行曲”的風(fēng)格特征,能用節(jié)奏樂器為樂曲伴奏。2、過程與方法:通過生生互動、師生互動、小組合作,體驗表演的樂趣。3、情感態(tài)度價值觀:通過聽賞《玩具兵進行曲》,初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。教學(xué)重點、難點:1、感知樂曲雄壯、活潑的情緒和其中的音色變化,想象樂曲所描繪的場景。
【摘要】《春天音樂會》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容欣賞《春天音樂會》二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《春天音樂會》,讓學(xué)生在音樂活動中大膽表達,善于交流,領(lǐng)略合作的愉快,培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實踐能力。2.建立平等、和諧的師生關(guān)系,能與同學(xué)合作,用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力,展示自己的音樂才能以及對美
2024-11-23 04:47
【摘要】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓(xùn)練,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
【摘要】小學(xué)一年級音樂第四課《詠鵝》教學(xué)課件猜一猜身穿白袍子,頭戴紅帽子。說話伸脖子,走路擺架子。詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
2024-11-22 06:49
【摘要】第2課放牧第一課時:教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準(zhǔn)“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2024-12-02 10:30
【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理,并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好歌。二、情感鋪墊
【摘要】洋娃娃和小熊跳舞一.設(shè)計思路:韻律活動是幼兒比較喜歡的音樂活動,為了讓幼兒主動參與到活動中去,并在寬松、自由、愉快的音樂氛圍中,充分運用感官、形體動作來感知和體驗樂曲的節(jié)奏、旋律、速度等音樂語言,本課以舞蹈為主,通過創(chuàng)設(shè)情境、律動、演唱、分角色跳舞等環(huán)節(jié)讓孩子充分體驗歌曲、舞蹈的優(yōu)美意境。二.活動目標(biāo):1、能夠歡快、愉悅的演唱歌曲。把握歌曲重點:
【摘要】《“對不起”“沒關(guān)系”》教學(xué)目標(biāo):1、通過看圖譜的形式,初步學(xué)會唱歌曲,并能唱準(zhǔn)切分音符。2、運用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式,激發(fā)幼兒對歌唱活動的興趣。3、理解歌詞意義,懂得主動說“對不起、沒關(guān)系”。教學(xué)準(zhǔn)備:《對不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學(xué)過程:一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《對不
2024-11-23 02:09
【摘要】課題《小松樹》課型綜合課課時4-4教學(xué)日期2021上第三周教學(xué)要求1、通過欣賞木琴獨奏《小松樹》,了解木琴的音色,感受到樂曲的情緒,在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。2、能積極主動地參與音樂創(chuàng)造,通過聽、唱、動增強學(xué)生自主創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點
2024-12-02 02:09