20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1(參考版)

【摘要】《騎竹馬》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識簡單的拍子，學(xué)會《騎竹馬》。2、能夠在樂曲中簡單的進(jìn)行跟節(jié)奏比劃動作。3、鼓勵學(xué)生在音樂活動中大膽表現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，能與同伴共同分享音樂的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽音樂，感受律動教學(xué)難點(diǎn)：感受音樂，培養(yǎng)能力教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴，錄音機(jī)教學(xué)過程：一、愉快導(dǎo)入從生活感受音樂

2024-12-02 03:00

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬課件1(參考版)

【摘要】騎竹馬播放音樂、教學(xué)過程?聽音樂，并試著跟唱，讓學(xué)生邊聽音樂邊做騎馬的動作，通過簡單有趣的游戲，熟悉歌曲的旋律，為學(xué)習(xí)歌曲做好鋪墊。?教師采用教具伴奏，學(xué)生演唱。學(xué)生可以自由組成小隊，由“隊長”帶領(lǐng)同學(xué)們在音樂中走隊形，也可以自己邊唱邊表演。?再次感受律動，音樂再次響起，引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂節(jié)奏左右搖擺踏步前進(jìn)，適當(dāng)加入其他動作，如揮

2024-12-17 01:26

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬課件2(參考版)

【摘要】A騎竹馬A?竹馬是一種古老的兒童玩具，即以一根竹竿子“騎”在兩胯之間，一手握住竿頭，竿尾則曳于地，奔走如騎馬之狀，謂之騎竹馬。無論南方還是北方，孩子們都喜歡騎竹馬。AAA謝謝欣賞

2024-12-15 04:28

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小鹿，小鹿教案1(參考版)

【摘要】《小鹿，小鹿》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能積極主動地參與《小鹿，小鹿》的音樂游戲活動，在“玩玩樂樂”中增強(qiáng)合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強(qiáng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂，培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌

2024-11-23 06:57

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課快起床教案1(參考版)

【摘要】《快起床》教案教學(xué)目標(biāo)：用輕快的聲音演出歌曲《快起床》。教學(xué)重、難點(diǎn)：用律動的方式體會《快起床》的節(jié)怕感。教學(xué)過程：（一）引趣階段。師：同學(xué)們你們星期一到星期五早上是幾點(diǎn)起床的？生：……師：同學(xué)們真不錯，個個都起那么早。你們起床那會兒肯定是你們的媽媽喊了一遍又一遍，你們才懶洋洋的起來吧！師：同學(xué)

2024-12-02 12:23

20xx湘藝版音樂一年級下冊第11課小螺號教案1(參考版)

【摘要】《小螺號》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)和正確運(yùn)用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確、生動地演唱歌曲，對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，情感目標(biāo)：準(zhǔn)確的感受歌曲的情緒與意境，能在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用，能用自己的方式充分表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)重點(diǎn)：體會速度、

2024-11-23 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課勇敢的鄂倫春教案1(參考版)

【摘要】《勇敢的鄂倫春》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)、生活習(xí)性等簡單知識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。3、運(yùn)用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》。教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲中“一呀一桿槍”“

2024-12-02 16:33

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第6課買菜教案1(參考版)

【摘要】買菜教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）學(xué)會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》，能體驗反復(fù)記號在歌曲中的運(yùn)用。（2）通過歌表演《買菜》，讓學(xué)生進(jìn)步體驗歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。（3）用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲，能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法：通過創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練

2024-12-02 15:45

20xx湘藝版音樂一年級下冊第7課打花巴掌教案1(參考版)

【摘要】《打花巴掌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會歌曲《打花巴掌》，并能以游戲的形式表現(xiàn)出這首歌曲。2、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并體會說唱風(fēng)格的兒歌。3、能準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲；在音樂實踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確的按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做游

2024-12-02 16:33

20xx湘藝版音樂一年級下冊第8課大鼓和小鼓教案1(參考版)

【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。2、使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想，并能積極參與聲音的探索。3、認(rèn)識樂器：大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽“生活中的各種聲音，并模仿使學(xué)生逐步建立起對聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對聲音的感受力。教學(xué)難點(diǎn)：通過對上節(jié)課知識的復(fù)習(xí)，使學(xué)生加深對音樂樂

2024-11-23 01:52

20xx湘藝版音樂一年級下冊第4課農(nóng)場的早晨教案1(參考版)

【摘要】《農(nóng)場的早晨》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能模仿各種動物的聲音和動態(tài)，表現(xiàn)小動物活潑可愛的形象；能與他人一起用象聲詞念“X—、X、X、0”四種節(jié)奏。2、能夠愉快地與他人合作,擔(dān)任音樂故事表現(xiàn)中的一個角色，并表現(xiàn)出熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)自己的情感。教學(xué)難點(diǎn)：能愉快與人合作，能自主地創(chuàng)編

2024-12-02 02:17

20xx湘藝版音樂一年級下冊第3課星光圓舞曲教案1(參考版)

【摘要】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入：師介紹曲子。鋼琴

2024-12-02 12:23

20xx湘藝版音樂一年級下冊第7課同坐小竹排教案1(參考版)

【摘要】《同坐小竹排》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在快樂的情境游戲中體驗壯族民歌民風(fēng)及壯族人民的幸福生活，感受中國民族音樂的魅力。2、學(xué)習(xí)歌曲《同坐小竹排》，引導(dǎo)學(xué)生用中強(qiáng)的力度、柔美的聲音演唱，體會并表現(xiàn)歌曲中山清水秀的美麗風(fēng)光。主動的有感情的進(jìn)入音樂中，參與實踐。教學(xué)重點(diǎn)：1、用甜美的歌聲演唱《同坐小竹排》，感受壯族民間音樂。2、準(zhǔn)確地為歌曲中

2024-11-23 04:11

20xx湘藝版音樂一年級下冊第4課母雞叫咯咯教案1(參考版)

【摘要】《母雞叫咯咯》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《母雞叫咯咯》，從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。3、通過感受農(nóng)場小動物滿懷喜悅、熱情迎賓的熱烈場景，培養(yǎng)學(xué)生熱情好客、禮貌待人的好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用充滿快樂和自豪的情感演唱歌曲《母雞叫咯咯》

2024-11-23 12:35

20xx湘藝版音樂一年級下冊第5課聲音的強(qiáng)弱教案1(參考版)

【摘要】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容1、音樂活動：聲音的強(qiáng)弱。2、在故事、樂曲中體驗聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)分析聲音有四種基本屬性，即強(qiáng)弱、長短、高低、音色。聲音的強(qiáng)弱是很容易表現(xiàn)出來的，但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學(xué)生來說，掌握好音的強(qiáng)弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過程中我通過律動、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音，拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故

2024-11-23 01:52

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1(留存版)

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1-文庫吧

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1-wenkub

20xx湘藝版音樂一年級下冊第6課騎竹馬教案1(已修改)