【摘要】聽笑話,回答問題1、本來覺得很傷心的事,換個想法就不同了,你在生活中有沒有這種事?2、從笑話中,你明白什么道理?(生活中確實有必要提醒自己及時發(fā)現(xiàn)幸福并享受幸福,不要讓幸福輕易從自己的身邊溜走)畢淑敏讀準(zhǔn)加點字的音姍姍(shān)悵然(chàng)躊躇(chóuchú)惴惴
2024-12-02 01:56
【摘要】“中華杯”全國中學(xué)語文教師素質(zhì)教育課堂大賽河北省石家莊市二十五中學(xué)王雅莉從前,有一位老婆婆,她有兩個兒子。一個兒子是開傘鋪的。另一個兒子是開染坊的。下雨天,老婆婆為開染坊的兒子發(fā)愁。晴天時,她又為開傘鋪
【摘要】張抗抗當(dāng)代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學(xué)畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年,當(dāng)過農(nóng)工,工人,通訊員,創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線},作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)
2024-12-02 02:21
【摘要】橘頌屈原教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,理解文章主旨;二、文章托物言志、詠物抒情相結(jié)合的寫作方法;三、掌握本文重要實詞,積累文言詞語。此中有真意,欲辨已忘言。簡介作者及寫作背景:?屈原:戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人。名平,字原,楚王的后代。他是浪漫主
2024-12-02 00:11
【摘要】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎?聽過大海漲潮時那
2024-12-02 00:12
【摘要】特別營救制作者:王杏榮母金絲猴緊緊抱著死去的猴嬰家族其他成員前來安慰近日,秦嶺深處一母金絲猴緊緊抱者死去的猴嬰,據(jù)野外跟蹤研究的工作人員介紹,猴嬰死于五天前的難產(chǎn)。作者:裴竟德村民與林業(yè)主管部門聯(lián)合急救國寶金絲猴請用一句話概括整個新聞事件。?這八則新聞報道了小金絲猴從遇險得救到不治身亡的
【摘要】議論文知識回顧一.議論文的三要素是、_____、____。二.______是作者對所論述問題的見解和主張。_____是議論文中用來證明論點、支撐論點的材料。_____是用論據(jù)證明論點的過程.三.論點要______、_____,______
【摘要】王愿堅教學(xué)目標(biāo)1、了解并分析小說的三要素2、理解自然環(huán)境的烘托作用3、學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士的無私奉獻精神作者介紹:王愿堅(1929—1991),山東諸城人,是在部隊里成長起來的當(dāng)代作家。他所寫短篇小說多取材于第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭生活。著作有《王愿堅小說選》、《普通勞動者》
【摘要】1《黃河頌》光未然走進作者光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩人,文學(xué)評論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國?!饵S河大合唱》共有八個樂章。詩中雄奇的想象與現(xiàn)實的圖景交織,歌唱苦難與抗戰(zhàn),刻畫黃河形象,反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的
【摘要】教者:四十七中學(xué)王娜;具送到餐桌上;勤快的伙計每趟只拿一樣?xùn)|西;C.祖先取水、渡水的事例;D.波特發(fā)明閥門的初衷是為了能“偷懶”;E.最優(yōu)秀的工人都是懶漢,推斷稱職領(lǐng)導(dǎo)也同樣懶惰;懶漢;“2+2=4”的數(shù)學(xué)規(guī)則;(沒有我們這些懶漢,恐怕就沒有社會的進步;沒有
【摘要】2021/1/6神異的圖畫蕭索的荒村2021/1/62021/1/62021/1/62021/1/62021/1/6閏土命運研究楊二嫂命運研究“我”的命運研究閏土命運研究↓健康、朝氣蓬勃紫色的圓臉小氈帽
2024-12-04 03:33
【摘要】梁啟超梁啟超:近代思想家,別號飲冰室主人,戊戌維新運動領(lǐng)袖之一。康有為的學(xué)生,提倡維新變法,時人合稱“康梁”,是中國資產(chǎn)階級改良主義思想的積極宣傳者?不看課文,你能讀出句子中停頓、重音、語氣嗎?考考你少年中國說日本人之稱我中國也一則曰老大帝國再則曰老大帝
【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾·馮·奧赫?社會的進步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進步,全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造,是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造,世界上才有新的發(fā)展、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力,主要由創(chuàng)造性思維決定。學(xué)習(xí)目標(biāo)?,從生活中發(fā)現(xiàn)哲理“隨錄式”文體
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修北京市西頤實驗學(xué)校王瑩《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!?/span>
【摘要】月跡賈平凹?學(xué)習(xí)課文借景抒情的寫法。?把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。?培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。賈平凹(1952----)當(dāng)代作家,原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從
2024-12-02 22:28