鄂教版八年級上特別營救1(參考版)
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【正文】 課件制作：桃溪中學(xué)語文組 教案來源：武漢市翠微路中學(xué) 鄒勤 。 據(jù)了解，專家為標(biāo)本 “ 楚楚 ” 擺出的這個(gè)姿式，取意于靈長目動物的肢體語言，意思是 “ 我愛你 ” ，以此來表達(dá)人類對楚楚無盡的愛意。經(jīng)省野生動物 救護(hù)中心搶救，可惜它只存活了 19天。省野生動物救護(hù) 中心盧主任介紹，楚楚的安危曾牽系著無數(shù)人的心。12 5 24345678........??????????????????????????????????生活在巴東縣沿渡河鎮(zhèn)小溪村的川金絲猴 唐兆子教授（左）正在指導(dǎo)標(biāo)本制作 “楚楚”向熱愛大自然保護(hù)動物的人們說“我愛你” 科技周展出人猴 “ 親情 ” 2021年 05月 16日 06:45 荊楚在線 楚天都市報(bào) 楚天都市報(bào)記者陳媛朱熙勇 昨日上午，在武昌水果湖步行街舉辦的科技活 動周上，最吸引人們目光的，是省野生動物救護(hù)中心 展出的金絲猴 “ 楚楚 ” 的標(biāo)本。 都是對這一件事過程的描述。 解說詞描寫細(xì)膩，渲染烘托，畫面感很強(qiáng)， 突出人類對這個(gè)弱小生命的關(guān)愛，還觸發(fā) 了我們的參與，感受和思考等。 找出文中的細(xì)節(jié)描寫，試比較新聞和解說詞的異同點(diǎn)。 5。 4。 3。 2。 二、在這篇解說詞中，著重描寫了這一事件中的哪些過程？ 著重描寫了 ： 1。 國家一級保護(hù)動物，瀕臨滅絕的“國寶”野生小金絲猴。
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