【摘要】迢迢牽牛星漢晉魏三首?《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，《古詩十九首》是東漢末年一批文人詩作的選輯，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩沒有題目，一般拿每首第一句作題目。詩作表現(xiàn)了動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活，抒發(fā)了對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情，藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練。劉勰《文心雕龍〉稱之為“
2024-12-12 04:38
【摘要】《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》《古詩十九首》大致是東漢時(shí)期的作品，作者無從查考，但應(yīng)該不是一個(gè)人。后人因這些詩的風(fēng)格和內(nèi)容比較接近，就把它們編在一起，統(tǒng)稱《古詩十九首》。這１９首詩，在內(nèi)容上，多寫夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫的失意郁悶心情；在藝術(shù)上，都屬比較成熟的五言詩，情感真摯，語言樸素，敘事言情反復(fù)低回，
2024-12-02 02:17
【摘要】迢迢牽牛星短歌行歸園田居?題解?知識(shí)背景?詩文解讀?精彩運(yùn)用?寫作特色?參考譯文?作業(yè)迢迢牽牛星返回牽牛星：天鷹座中最亮的一顆星，隔銀河與織女星相對(duì)，通常也叫牽牛星．牽牛和織女本是兩個(gè)星宿的名稱．牽牛星即‘河鼓二’，在銀河?xùn)|．織女星又稱‘天孫’，在銀河
2024-12-02 02:43
2024-12-12 05:57
【摘要】迢迢牽牛星《古詩十九首》：組詩名。非一時(shí)一人所為，一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝梁代蕭統(tǒng)將其收集，收入《文選》，題為《古詩十九首》。語言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，在五言詩的發(fā)展上有重要地位。代表了漢代文人五言詩的最高成就。劉勰《文心雕龍》曾說“古詩”是“五言之冠冕”，鐘嶸
2024-11-28 13:24
2024-11-22 22:23
【摘要】《古詩十九首》選讀[漢]迢迢牽牛星制作者：百柔伊背景《古詩十九首》是東漢文人五言詩的代表作。最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)的《文選》，作者是無名氏。反映了東漢末年儒家思想崩潰，失意文人仕途碰壁后產(chǎn)生的生命無常、及時(shí)行樂的頹廢情緒。將抒情、議論、寫景融為一體，語言淺近凝練，自然和諧，對(duì)魏晉南北朝時(shí)期文人五言詩的創(chuàng)作產(chǎn)生了積極
2024-12-04 03:45
【摘要】迢迢牽牛星牽牛星織女星牛郎織女星織女星（天琴座）天鷹座牛郎星漢魏晉詩的文學(xué)地位離騷漢賦詩經(jīng)漢樂府雜言抒情四六文抒情四言敘事五言敘事文人創(chuàng)作民間文學(xué)漢末、
【摘要】迢迢牽牛星設(shè)計(jì)：鄒衛(wèi)忠牽牛星織女星《古詩十九首》：組詩名。漢無名氏作。非一時(shí)一人所為，一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝梁蕭統(tǒng)將其所收集，收入《文選》，題為《古詩十九首》。生命短促、人生無常為主要主題，內(nèi)容多寫夫婦朋友間的離愁別緒和士人的彷徨失意，有些作品表現(xiàn)出追求富貴和及時(shí)行樂的思想。語言樸素自然，
【摘要】《古詩十九首》選讀[漢]迢迢牽牛星牛郎織女星織女星（天琴座）天鷹座牛郎星講一講牛郎織女的故事詩歌鑒賞方法之一?音讀排除障礙，整體感知?意讀展開想象，再現(xiàn)畫面?情讀追尋意象，涵
2024-11-28 14:25
【摘要】《迢迢牽牛星》教學(xué)實(shí)錄作者:加入日期：08-09-19教學(xué)目標(biāo)：古詩表達(dá)思念的常用意象教學(xué)過程：師：《孔雀東南飛》中劉蘭芝在淚別小姑時(shí)有這樣一句話：“初七及下九，嬉戲莫相忘?！弊⑨屨f古代女子在農(nóng)歷七月七日晚向織女乞巧。何謂乞巧？生：相傳農(nóng)歷七月七日夜天上牛郎織女相會(huì)，婦女于當(dāng)晚陳列瓜果
2024-12-09 08:38
2024-11-22 09:29
【摘要】《迢迢牽牛星》教案1作者加入日期：06-04-23《迢迢牽牛星》教案一、導(dǎo)語1、同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方叫教室。按照同學(xué)們以往課上踴躍說理解、積極提問題的表現(xiàn)，我覺得這個(gè)叫法不妥，應(yīng)該叫學(xué)室。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，當(dāng)然是以同學(xué)們的學(xué)為主，而老師的教是為你們的學(xué)服務(wù)的。所以這堂課你們希望怎么學(xué)？2、
2024-12-09 00:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)詩中景物人情的轉(zhuǎn)換和交融，層層深入的構(gòu)思。2、體會(huì)疊字的表達(dá)效果。重點(diǎn)難點(diǎn)：分析比較漢魏五言詩與《詩經(jīng)》《離騷》在語言及表現(xiàn)手法上的不同是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)?古詩十九首：組詩名。漢無名氏作。非一時(shí)一人所為，一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝
2024-11-14 05:45
【摘要】迢迢牽牛星教案(10篇) 迢迢牽牛星教案第1篇： 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解《古詩十九首》的資料及地位。 2、學(xué)生經(jīng)過反復(fù)朗誦，了解五言律詩的節(jié)奏及其韻味，并掌握詩中疊音詞的運(yùn)用及其表達(dá)效果。 3...
2024-12-07 02:06
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