6索河鎮(zhèn)中心小學教代會提案(參考版)
2024-09-25 21:36本頁面
【正文】 。 ，建議分梯隊和比賽上浮。 ，建議工作量計算方法要多個校區(qū)統(tǒng)算。工作量的計算（7條）： ，超出部分視為兼職或額外工作量計算。 。 “發(fā)展性”獎勵體現(xiàn)不夠。 ，或另行補貼。 ，愉悅身心，還可組織家屬參與，提高向心力、融合度。 ，如腳扭傷、摔傷等意外，學校要出臺教職工工作期間受傷處理及認定辦法。 ，未晚婚晚育剖腹產(chǎn)教師是否也可考慮補相應天數(shù)的假期。 。請假制度（4條）。 ，每月再以實物福利的形式返回教師。 ，主要是機器陳舊。 （愛德）。 ，配備足夠的保安人員。 ，一年組配備一臺塑封機。 。 ，影響師生健康。 ，加貼防滑條（城中）。后勤裝備（16條）： ，味道很濃，影響辦公環(huán)境。 。 ，有經(jīng)驗，但無專業(yè)稱號的中青年教師創(chuàng)設適合個人發(fā)展的空間。 。 。 ，一年級隨機、三四年級按已有水平重新分班。 ，準備好代課教師，以便處理突發(fā)情況。 。 ，刪補充習題。教育教學（12條）。 ：30——4：30（城中）。由組內(nèi)老師輪流每月出好一份試卷，期中期末每人出分項題目，同一組的老師分工合作出單元練習卷。 第五篇：教代會提案匯總教育科研（5條）： ，每人一課題研究價值不高。 今后，學校會從關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，將繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，盡可能多組織、多提供給教師外出學習的機會，特別是對一些上進心強的學校中青年骨干教師、新教師。畢竟赴外學習培訓的機會有限，學校要求，凡是外出聽課、學習、培訓的人員，回來后要做匯報，或講座，或上匯報課等，本學期安排了多次的培訓活動，就是要讓每一個層次每一位教師都能得到學習培訓。對組織青年教師培訓或聽優(yōu)質(zhì)課，只要上級部門有安排，都是積極組織相關(guān)人員參加。 這個建議提的非常好，目前我校青年教師數(shù)量大，學歷高，是學校發(fā)展的希望。 今后，學校將積極組織教師參加由上級部門安排的赴外學習培訓，同時，聯(lián)系縣內(nèi)兄弟學校，創(chuàng)造機會組織教師聽課學習，還要按計劃組織好送教下村小的活動，讓更多教師有學習的機會。 關(guān)于送教下鄉(xiāng)，學校每學期都有安排，每個學科安排教學能手到薄弱學科學校送教下鄉(xiāng)。本學年組織赴外學習的全是由教育局組織安排，有南昌、上海等，主要是教學管理人員、骨干教師、學科帶頭人、教研員等專門的課改方面的學習培訓，因為赴外學習要上級教育主管部門審批聯(lián)系，所以赴外學習的機會的確很少。 關(guān)于“多組織教師外出聽課學習”的提案，這個建議很合理，尤其是在現(xiàn)在新課程改革階段，需要增加給教師外出學習取經(jīng)的機會，以使我們的教師能緊跟課改的步伐。我們也衷心期望西五小學全體教職員工能夠繼續(xù)發(fā)揚以校為家、精誠團結(jié)的光榮傳統(tǒng)，大家齊心協(xié)力，榮辱與共，著眼于學校開拓創(chuàng)新、高端發(fā)展的戰(zhàn)略思想，為新時期不斷提升西五教育集團辦學品質(zhì)貢獻每個人的智慧和力量。 各位代表、全體同志們，在此次教代會提案征集過程中，我們看到了大家積極關(guān)心學校發(fā)展，具有較強的民主參與意識和和主人翁責任感。因此，學校認為在教研室設置電腦和打印機，一是在管理上容易出現(xiàn)漏洞，存在安全隱患；另外也造成資源浪費。 近幾年來，學校一直致力于現(xiàn)代化校園環(huán)境的建設工作，僅去年一年時間內(nèi)，學校在改善老師辦公條件及教育教學硬件投入方面累計投資達100余萬元。但學校會在不影響工作的前提下，盡量滿足大家參加文體活動的需要，使每位老師能以更積極、樂觀的態(tài)度投身到工作中，不斷提高大家的工作幸福指數(shù)。學校領(lǐng)導班子研究后認為學校的工作有其特殊性，很多時候會有一些迎檢、主題活動等突發(fā)性工作隨時打亂學校的既定計劃。陽光健康俱樂部為全體教師創(chuàng)造了交流思想、溝通情感的時機，因此受到了老師們的歡迎和喜愛。 我校的“陽光健康俱樂部”是為了緩解老師工作壓力，增強教工身體素質(zhì)而成立的文體活動組織。本學期，我校在體育教師的配備上又增加了力量，體育課也結(jié)合學校特點與各學年學生實際科學、合理增添了跆拳道、武術(shù)等校本課程教學內(nèi)容，以利于學生掌握更多的鍛煉身體的技能和方法，從而達到提高身體綜合素質(zhì)、身心健康發(fā)展的最終目的。體育教學是學校教育教學工作的重要一環(huán)，也是學校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要指標之一。 王曉東等老師提出關(guān)于“增加學校競技體育項目，增強學生身體素質(zhì)“的提
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