魯教版九上誡子書(參考版)

【摘要】《誡子書》導(dǎo)學(xué)練案教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，掌握關(guān)鍵詞句，理解文章內(nèi)容。2、精讀課文，體會作者情感，把握文章主旨。3、研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。4、熟讀文章成誦，聆聽先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，積累警句;理解主旨:勤學(xué)勵志，修身養(yǎng)性教學(xué)難點(diǎn)體會作者情感，賞

2024-12-12 20:10

魯教版九上誡子書2(參考版)

【摘要】丞相名垂汗簡青，書臺猶在誰復(fù)登？出師一表真名士，千載誰堪伯仲間？千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂，更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復(fù)漢室，還于舊都”，為此鞠躬盡瘁，死而后已；他更以淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)言傳身教，惠及子女。今天讓我們一起走進(jìn)他的《誡子書》，聆聽他對子女、后人的諄諄教誨。教學(xué)

2024-12-02 00:53

魯教版語文九上誡子書(參考版)

【摘要】《誡子書》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀課文，弄清課文內(nèi)容，體會文中所表達(dá)的思想感情。2、掌握文中重點(diǎn)實(shí)詞的意思，背誦和理解文中的警句名言。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：1、反復(fù)朗讀課文，體會文中表達(dá)的感情。給下列劃橫線的字注音澹泊（）（）淫慢（

2024-12-12 06:48

魯教版語文九上誡子書ppt課件(參考版)

【摘要】丞相名垂汗簡青，書臺猶在誰復(fù)登？出師一表真名士，千載誰堪伯仲間？教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)字音，熟讀成誦。2、注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無以明志

2024-11-22 19:19

魯教版九上誡子書ppt課件1(參考版)

【摘要】誡子書——諸葛亮中心思想?《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長，言簡意賅，主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，對比鮮明。?夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以

2024-11-22 20:24

魯教版語文九上誡子書同步練習(xí)(參考版)

【摘要】：反饋展示：諸葛亮逝三國時期著名的政治家，軍事家，我們以前學(xué)過他感人肺腑的課文，陸游對這篇千古傳誦的表文曾稱贊道：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。掌握重點(diǎn)字詞的音形義2，熟讀成誦，理解作者從哪幾個方面進(jìn)行了論述？3．養(yǎng)成良

2024-12-09 01:29

魯教版語文九上誡子書導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《誡子書》導(dǎo)學(xué)練案教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，掌握關(guān)鍵詞句，理解文章內(nèi)容。2、精讀課文，體會作者情感，把握文章主旨。3、研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。4、熟讀文章成誦，聆聽先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，積累警句;理解主旨:勤學(xué)勵志，修身養(yǎng)性教學(xué)難點(diǎn)體會作者情感，賞

2024-12-09 05:33

魯教版語文九上誡子書word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《誡子書》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、朗讀課文，背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。２、掌握下列字的讀音：澹泊（dànbó）淫慢（yín）險躁（zào）３、理解下列掌握詞語：君子、行、澹泊、明志、寧靜、致遠(yuǎn)、志、淫慢、險躁治性、馳、窮廬、將復(fù)何及４、翻譯全文。５、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會文章的

2024-11-23 22:56

魯教版語文九上周公誡子誡子書文言閱讀練習(xí)(參考版)

【摘要】文言閱讀練習(xí)：《周公誡子》和諸葛亮《誡子書》（甲）周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲

2024-11-19 17:08

魯教版九上誡子書文言文閱讀訓(xùn)練(參考版)

【摘要】誡1子書（三國蜀）諸葛亮【原文】夫(fú)2君子3之行3，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊(澹泊)5無以明志6，非寧靜7無以致遠(yuǎn)8。夫（fú）學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才9，非志無以成學(xué)。淫慢10則不能勵精11，險躁12則不能冶性13。年與時馳14，意與日15去，遂16成枯落1

2024-12-09 06:00

魯教版語文九上誡子書word教學(xué)參考資料(參考版)

【摘要】誡子書?諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【注釋】①書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)用性文體。②夫fu2：語氣詞，文言虛詞的一種，用于句首。如“夫”

2024-12-12 20:04

魯教版語文九上諸葛亮誡子書譯文及練習(xí)(參考版)

【摘要】誡子書《諸葛亮》【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【譯文】君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養(yǎng)德，不拋開功

2024-11-23 22:56

2016秋魯教版語文九上第19課誡子書2(參考版)

【摘要】三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。與文題對話，走近背景瞻已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳與字詞對話，走近句讀自讀課文讀對字音讀準(zhǔn)句讀讀出感情誡子書夫/君子/

2024-11-30 19:14

2016秋魯教版語文九上第19課誡子書1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件1第五單元19誡子書、流利地朗讀課文。。，整體把握文章。。諸葛亮（181—234），字孔明，號臥龍，漢族，瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時期杰出的政治家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚號忠武侯。代表作有《前出師表》《后出師表》《誡子書》等。

2024-11-29 22:27

誡子書課件(參考版)

【摘要】誡子書諸葛亮走進(jìn)作者諸葛亮（181—234），字孔明,號臥龍,瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。代表作有《出師表》《誡子書》等。被稱為“古今第一賢相”。寫作背景本文寫于蜀漢建興十二年（元234年），當(dāng)年諸葛亮出兵武功，其間寫信給諸葛謹(jǐn)，稱“諸葛瞻

2024-11-26 01:40

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