20xx蘇教版語文必修三第4專題鴻門宴練習(xí)題1(參考版)
2024-12-02 01:35本頁面
【正文】 [技法運(yùn)用 ] 略 。 以上不忍皆緣自項(xiàng)羽自矜功伐 ， 這一切不僅使他喪失了殺劉邦的時(shí)機(jī) ， 而且導(dǎo)致最終的 “ 烏江自刎 ” 。 6． 項(xiàng)羽 “ 自矜功伐 ” 、 “ 為人不忍 ” 。 ③ 張良要?jiǎng)?“ 往謂項(xiàng)伯 ， 言沛公不敢背項(xiàng)王也 ” ， 劉邦則一點(diǎn)就通 ， 不但 “ 兄事之 ” ，更 “ 奉卮酒為壽 ， 約為婚姻 ” ， 竭力奉承 ， 拼命拉攏 ， 由 “ 聯(lián)絡(luò)感情 ” 進(jìn)而自我辯解 ， 終于使項(xiàng)伯受其蒙蔽 ， 導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng) 。 他從項(xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信中看出這個(gè)人十分重 “ 義 ” ， 有恩必報(bào) ， 他也了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系 ， 由項(xiàng)伯出面必能獲得理想的效果 ， 尤其是他看準(zhǔn)了項(xiàng)羽致命的弱點(diǎn) ， 深信 “ 言沛公不敢背項(xiàng)王也 ” 一句話就能解決問題 。 戰(zhàn)必?cái)?， 逃必潰 ， 兵 力的懸殊 、 士氣的不同 ， 無疑注定了要用智謀來化解危機(jī) 。 “ 龍虎 ” 、 “ 五采 ” 之形之色 ， 正如范增所說 “ 此天子氣也 ” 。 范增對(duì)劉邦的用心了如指掌 ， 他用劉邦行為的變化和封建迷信勸說項(xiàng)羽 ， 有政治遠(yuǎn)見 。 擊殺幾十萬秦軍 ， 是項(xiàng)羽的功勞 ， 而如今劉邦卻要 “ 王 關(guān)中 ” 、 “ 珍寶盡有之 ” ， 項(xiàng)羽當(dāng)然不干 。 曹無傷是沛公的左司馬 ， 掌管軍政 ， 他的話當(dāng)然不同于一般的流言蜚語 。 ② 秦王有虎狼一樣的心腸 ， 殺人好像惟恐殺不盡 ， 懲罰人好像只恐用不盡酷刑 ， 天下人都背叛他 。 ④ 被動(dòng)句 。 ② 介詞結(jié)構(gòu)或狀語后置句 。 ④ 介詞 ， “ 趁機(jī) ” /副詞 ， “ 于是 ” 、 “ 就 ” /介詞 ， “ 趁機(jī) ” 。 ② 介詞 ， “ 對(duì) ” /介詞 ， 引進(jìn)動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象 ， “ 對(duì)于 ” /介詞 ， “ 比 ” /介詞 ， “ 在 ” 。 ⑦ 名詞作狀語 ， “ 像鳥張開翅膀一樣 ” 。 ⑤ 名詞作狀語 ， “ 像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣 ” 。③ 名詞直接作狀語 ， “ 在夜里 ” 。 (3)① 做 /是 /對(duì)付 /出 、 制定 /祝 /結(jié)成 /做 /是 ② 道歉 /感謝 /兼有道歉和告辭之意 ③ 使眼色/眼睛 (4)① 名詞用作一般動(dòng)詞 ， “ 駐軍 ” 、 “ 駐扎 ” 。 ④ 古義 ： 意外的變故 。 ③ 古義 ： 表原因 ， “?? 的原因 ” 。 婦之父母 ， 婿之父母相謂為婚姻 。 ② 古義 ： 兒女親 (q236。 (2)① 古義 ： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)泛稱六國(guó)之地為 “ 山東 ” ， 以其在崤山 (今河南洛寧西北 )之東 ， 故名 。 ○12“ 不 ” 同 “ 否 ” 。 ⑩“ 啗 ” 同 “ 啖 ” ， 吃 。 古代乘車之法 ， 尊者居左 ， 馭者居中 ， 陪乘居右 ， 負(fù)責(zé)行車安全 。 “ 驂乘 (sh232。 ⑧“ 內(nèi) ” 同 “ 納 ” ， 使進(jìn)入 。 ⑥“ 蚤 ” 同 “ 早 ” ， 早早地 。 ④“ 豪 ” 同 “ 毫 ” ， “ 秋毫 ” 指秋天鳥獸新長(zhǎng)的細(xì)毛 ，比喻極其細(xì)小的東西 。 “ 內(nèi) ” 同 “ 納 ” ，使進(jìn)入 。 4． ① 其意常在沛公也 ② 殺人如不能舉 刑人如恐不勝 ③ 大行不顧細(xì)謹(jǐn) 如今人方為刀俎 文本互動(dòng) 1． (1)①“ 采 ” 同 “ 彩 ” ， 顏色 。 讓 ： 謙讓 。 細(xì)謹(jǐn) ： 細(xì)小的禮讓 。⑦ 大行 ： 重大的行動(dòng) 。 ⑤ 多次 。 ③ 一五一十 、 詳細(xì)地 。o 2． ① 樊噲 /市儈 /劊子手 /膾炙人口 ② 刀俎 /詛咒 /狙擊 /沮喪 3． ① 寵幸 、 寵愛 。n/qi225。 ○ 13 d224。 ○ 11 j236。 ⑦ ku224。 【答案解析】 基礎(chǔ)梳理 1． ① xiǎnɡ ② yǐn ③ zōu ④ zhī ⑤ l249。 如設(shè)置懸念法 、 誤會(huì)法 、 巧合法 、 抑揚(yáng)法 、 突轉(zhuǎn)法 、 變序法等 。 文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的反映 ， 而現(xiàn)實(shí)生活本來就多曲折變化 ， 寫作一定要善于把握這些曲折變化 ， 如實(shí)的有層次的展現(xiàn)事件的矛盾沖突 ，反映事件本身的曲折性和復(fù)雜性 ， 以顯示情節(jié)的波瀾起伏 。 故事的邏輯不要違背生活的真實(shí)和人物的基本性格 。 [技法點(diǎn)撥 ] “ 文似看山不喜平 ” ， 波瀾起伏的故事情節(jié)對(duì)作文的重要性不言而喻 。 可是 ， 事情卻出乎讀者意料之外 ， 緊張的氣氛 竟又 逐步緩和下來了 。 整個(gè)情節(jié) ， 大體可概括為三起五落 。 譯文 ： ___________________________________________
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1