【摘要】《淳于髡》(第一課時(shí))教案教材分析本文節(jié)選自《史記?滑稽列傳》,講的是滑稽辯士淳于髡智勸齊威王的故事,成語(yǔ)“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”就出自本文。淳于髡是一位智者,既善良正直,又滑稽風(fēng)趣,就如同漢代的東方朔。他巧言善辯,詼諧機(jī)智,令人折服。司馬遷曾高度贊揚(yáng)他:“淳于髡仰天大笑,齊威王橫行,豈不偉
2024-12-02 01:05
【摘要】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小,但很有口才,很受齊宣王的賞識(shí)。一天,齊宣王要他去物色賢士人才,想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個(gè)人。齊宣王奇怪地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)賢士很難找,走遍千里路,歷經(jīng)百余年,也不一定能遇上一個(gè),而你一天之后就推薦了七個(gè),這不是太
2024-11-21 18:07
【摘要】高中語(yǔ)文《淳于髡》課前預(yù)習(xí)學(xué)案魯人版課題制作時(shí)間:2020年3月制作人:張輝審核人:張寶玉學(xué)法指導(dǎo):1、補(bǔ)充相關(guān)背景資料,大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章,糾正讀音。3、識(shí)記課下注釋中的重點(diǎn)詞語(yǔ),自主翻譯文章。課前導(dǎo)學(xué)1.《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃(zhān
2024-11-23 00:37
【摘要】《淳于髡》同步訓(xùn)練一.語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.卒然相睹,歡然道.故談?wù)揃.六博投壺,相引為曹.同輩C.日暮酒闌.,合尊促坐盡D.酒極.則亂,樂(lè)極則悲非常2.
2024-12-02 01:51
【摘要】淳于髡《史記》下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A.沉湎不治,委政卿大夫委托B.赍金百斤,車(chē)馬十駟贈(zèng)送C.淳于髡仰天大笑,冠纓索絕斷D.笑豈有說(shuō)乎說(shuō)法下列句子中加
2024-11-22 01:44
2024-11-21 13:00
【摘要】6《嬰寧》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文,整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點(diǎn),理解作者的觀點(diǎn)態(tài)度。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】梳理情節(jié),準(zhǔn)確把握人物性格,體會(huì)情節(jié)藝術(shù)的魅力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)人物能作出自己的分析,提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)(1)學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡(jiǎn)況。
2024-11-22 17:16
【摘要】[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,.不含通假字的一項(xiàng)是()A.三年不蜚又不鳴B.見(jiàn)道傍有禳田者C.于是齊威王乃益赍黃金千溢D.不過(guò)一斗徑醉矣【解析】A項(xiàng),“蜚”通“飛”。B項(xiàng),“傍”通“旁”,旁邊。C項(xiàng),“溢”通“鎰”,古代的重量單位。【答案】D2.對(duì)下列句
2024-11-20 01:19
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七6淳于髡就事論事責(zé)圣賢孟子要離開(kāi)齊國(guó)時(shí),淳于髡問(wèn)他:“你身處三卿的高位,卻下不能救濟(jì)老百姓,上不能輔佐君王,所謂的‘仁者’就這樣跑了,對(duì)得起你的俸祿嗎?”孟子將伯夷、伊尹和柳下惠扯了出來(lái)說(shuō)道:“
2024-11-21 18:06
【摘要】《趙氏孤兒》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)訓(xùn)練閱讀文言文的能力。2.培養(yǎng)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。3.培養(yǎng)分析綜合重要信息的能力。4.培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力,鑒賞本文將人物置于矛盾沖突中來(lái)突現(xiàn)人
2024-12-02 02:07
【摘要】《蘇軾詞二首》教案《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》教案(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)誦讀來(lái)欣賞詠月詩(shī)詞。2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫(xiě)的情境,理解該詞主題。3、體味《水調(diào)歌頭》有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn):1、通過(guò)誦讀欣賞詠月詩(shī)詞。2、理解該詞的主題。教學(xué)難點(diǎn):1、《水調(diào)歌頭》抒寫(xiě)的情境,理解該詞主題。2、《水調(diào)歌頭》有
2024-12-01 23:12
【摘要】高中語(yǔ)文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:《孫臏》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀文本,把握人物性格特點(diǎn)2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累文言知識(shí),掌握重點(diǎn)實(shí)詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-11-23 03:21
【摘要】《晉明帝數(shù)歲》教案一.教學(xué)目標(biāo):(1)了解有關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí)。(2)文言文詞句的翻譯。(3)拓展閱讀,分析《世說(shuō)新語(yǔ)》中的人物形象及塑造方法二.教學(xué)重點(diǎn):(1)《世說(shuō)新語(yǔ)》文學(xué)常識(shí)的掌握(2)文言文重點(diǎn)字詞、句子的掌握三.教學(xué)難
【摘要】《家》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過(guò)去那個(gè)充滿(mǎn)苦難、激情與理想追求的時(shí)代,感受現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力。【知識(shí)鏈接】巴金簡(jiǎn)介:出生于1904年11月25日,逝世于2020年10月17日,享年101歲。原名李堯棠,
【摘要】1《李寄》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)筆記小說(shuō)的文學(xué)常識(shí),掌握文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本,讀出文言小說(shuō)的韻味,讀出小說(shuō)人物的情感和性格?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】文章篇幅短,應(yīng)對(duì)文章字斟句酌,深入研究,把文章內(nèi)容理解透徹,從而把握人物形象的特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、文本感知1、背景鏈接古時(shí)候,自