6我為校園安全生產(chǎn)建言獻策大全(參考版)
2024-09-25 19:35本頁面
【正文】 賀愛忠2016年6月28日 第18頁 共18頁。更好的讓設(shè)備來為人服務(wù)?！拔逍 眲?chuàng)新的動力之源來源于我們在日常工作中發(fā)現(xiàn)的隱患和職工操作的不規(guī)范性、以及現(xiàn)場設(shè)計的不合理性?？己酥饕獞?yīng)該在規(guī)定的時間內(nèi)對職工能夠快速診斷機械與設(shè)備的故障，快速修復(fù)設(shè)備能夠恢復(fù)生產(chǎn)才是硬道理。年輕職工是一大優(yōu)勢也是一大劣勢，夯實職工傳幫帶工作、師帶徒工作，建立獎懲制度以及考核機制，徒弟在日常工作表現(xiàn)、礦、集團公司取得的優(yōu)異成績給予對帶出的好徒弟以及師傅一定優(yōu)厚的獎勵，從而大大的促進傳幫帶、師帶徒工作的長遠發(fā)展，讓技術(shù)可以永久的傳承。煤礦未來的生產(chǎn)應(yīng)該是以現(xiàn)代的機械化為主。列如：礦井的青年監(jiān)督崗、群監(jiān)網(wǎng)員等應(yīng)當(dāng)給與一定的補助津貼，讓他們積極在現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患問題、提出安全合理化建議。鼓勵職工對現(xiàn)場施工的合理化建議以及對現(xiàn)場存在的安全隱患進行上報，開拓一個途徑可以職工可以對現(xiàn)場安全性進行表決。三）建立獎勵機制，鼓勵職工工作的積極性。同時建立和完善職工匯報制度。每一次的施工過程中，首先應(yīng)該在作業(yè)前讓職工講述施工的主要工序和存在的風(fēng)險因素，有效的規(guī)范職工的操作行為、規(guī)范現(xiàn)場帶班負責(zé)人的管理，嚴(yán)禁管理人員違章指揮，職工違章作業(yè)。采取有效的防范措施任重而道遠，讓職工知道如何避險和如何處理非常主要。同時建立風(fēng)險防控，班前會提問職工所處的施工環(huán)境的風(fēng)險點，強調(diào)施工的安全注意事項。 有效的班前會質(zhì)量是很重要，班前會的“六必問”是詢問職工的精神狀態(tài)。這就需要我們在工作過程中善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，善于分析安全隱患。二）建立風(fēng)險防控、安全隱患排查制度。遇到檢查，干活擔(dān)驚受怕，都地反檢查生怕自己違章，這就存在不安全因素。加強職工宿舍的管理，是職工的休息的前提，職工只有休息好才能更好的為煤礦服務(wù)。讓職工可以吃到“家的味道”；睡好煤礦一線的職工每天三班制的工作很不容易，時常受到撇勾延點的事故很正常。 吃好、喝好、睡好是煤礦工人上班的前提，如何做好也不是簡單的事情。 作為一名職工在工作中做到“三不傷害”和跟安全事故說“不”很不容易，記得看片報告潘一礦一名職工說的很好，安全?？偨Y(jié)歷史教訓(xùn)，每周觸目驚心的事故案例的學(xué)習(xí)的都是集團公司以及礦為煤礦安全教育做的宣傳教育。我來煤礦工作已將近六年。教育廣大干部職工充分認識到煤礦安全在生產(chǎn)中的重要性，做好安全工作的艱巨性，“三違”在安全工作中的危害性，真正做到“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念。人人都抓安全，人人都保安全，形成一個齊抓共管的良好工作局面。消除各類安全隱患，建立安全隱患舉報獎。讓職工真正從思想上認識到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”使“安全第一”思想深入人心，養(yǎng)成一種發(fā)現(xiàn)問題或安全隱患及時上報并處理的良好習(xí)慣，真正把安全生產(chǎn)落實到工作的每個環(huán)節(jié)，每個崗位，從而實現(xiàn)人的本質(zhì)安全。 一、加強班前安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)工作。安全這個詞時刻圍繞在我們的耳邊，以至于猛然想起，竟不知從何說起。企業(yè)文化理念的總結(jié)和提煉需要全員參與，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見的基礎(chǔ)上。完善企業(yè)文化，開展有效的員工企業(yè)文化學(xué)習(xí)工作尤為重要。鑒于此，我建議設(shè)立一個發(fā)票收集箱，大家可以把平時消耗使用的各項發(fā)票投入進去做積累，供某些支出而無法提供發(fā)票時使用。以此可以對提薪的標(biāo)準(zhǔn)和提薪的方式進行設(shè)計，為有貢獻的人追加獎金和福利待遇等。 c）應(yīng)用于報酬方案的分配與調(diào)整。 b）應(yīng)用于企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)。具體表現(xiàn)在以下幾方面： a）應(yīng)用于員工的招聘和選拔。 （3）充分運用考核結(jié)果。提高對績效考核工作的認識，實現(xiàn)全員觀念的轉(zhuǎn)變。員工績效考核指標(biāo)必須根據(jù)工作分析而設(shè)，即由員工崗位職責(zé)及崗位對員工的素質(zhì)要求確定哪些是完成工作所必須的要素并且必須對各指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)有一個清晰的界定。首先管理人員必須明白考核工作的重要性，注重績效考核工作的各個階段的執(zhí)行情況，從各個階段著手解決，使績效考核發(fā)揮其真正的作用，促進企業(yè)和員工的共同發(fā)展。為員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工成長發(fā)展，激勵員工在這個企業(yè)中長期干下去，可以幫助企業(yè)留住優(yōu)秀人才，為員工制定發(fā)展規(guī)劃，讓員工在這里工作有一個明確的發(fā)展目標(biāo)?？朔撡Y排輩
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