6思政教育及社會化(參考版)
2024-09-25 19:34本頁面
【正文】 如何增強(qiáng)思想政治教育的吸引力、感染力和說服力，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力，對培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的社會主義接班人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。大學(xué)生以什么樣的姿態(tài)迎接時代的挑戰(zhàn)，與國家的前途命運(yùn)息息相關(guān)。我國的大學(xué)，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，對完成學(xué)業(yè)的大學(xué)生而言，其應(yīng)該具備堅定的政治信念、良好的職業(yè)道德、健全的人格心理。在思想政治教育中，通過課堂教育、社會實踐等方式使大學(xué)生既扮演“社會學(xué)習(xí)者”，又扮演“社會參與者”，使積極、健康的思想、觀念能夠入耳、入腦、入心。思想政治教育能夠有效地滿足人的思想道德發(fā)展需要，人的全面發(fā)展需要以及社會發(fā)展的需要。大學(xué)階段是個人社會化過程中的一個非常重要的階段，是大學(xué)生人格發(fā)展的一個決定性階段。通過開展校園文化活動、社會實踐活動，心理健康教育等，使大學(xué)生視野得到開闊，角色意識和社會責(zé)任感得到加強(qiáng)，科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，社會交往能力和實踐能力得到提高，為大學(xué)生踏入社會，轉(zhuǎn)變角色做好心理和行為方面的準(zhǔn)備，使其有條件成為高瞻遠(yuǎn)矚，勇于開拓，擁有較強(qiáng)適應(yīng)能力和決策能力的社會成員。此外，還應(yīng)充分發(fā)揮思想政治教育隱性教育的特點，利用校園文化、教師人格影響等因素，讓大學(xué)生潛移默化的受到教育，增強(qiáng)道德品質(zhì)，提高社會責(zé)任感，完成社會化。在大學(xué)生思想政治教育中，通過開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動，在活動中錘煉大學(xué)生的意志品質(zhì)，
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