6思想理論建設(shè)是黨的基本建設(shè)總結(jié)(參考版)
2024-09-25 19:30本頁面
【正文】 但有的地方、有的同志認(rèn)識(shí)還不到位。此后，黨中央堅(jiān)持兩手抓，兩手硬，在加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的同時(shí)，高度重視加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，全面推進(jìn)了黨的偉大工程。基于此，鄧小平同志曾痛心地指出：十年來最大的失誤是教育。 眾所諸知，十一屆三中全會(huì)后，我們黨是非常重視黨的制度建設(shè)的。這方面的教訓(xùn)是深刻的。相當(dāng)一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的腐化墮落，既與制度的供給不足有關(guān)，同時(shí)也與在一定范圍一定程度存在的思想建設(shè)薄弱密切相關(guān)。在這樣一個(gè)空擋里，我們絕不可能坐等制度的出臺(tái)再來解決問題。比如，《黨內(nèi)監(jiān)督條例》這樣一部黨內(nèi)重大法規(guī)性文件，從1990年黨中央正式提出制定到2004年《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺(tái)就經(jīng)歷了十四年的時(shí)間。解決新問題需要不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。新問題和新制度的互動(dòng)過程始終會(huì)存在一個(gè)時(shí)間差。只有真正領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀，才能真正以此為指導(dǎo)制定出科學(xué)的制度來。那么，今天講的好制度，標(biāo)準(zhǔn)是什么。這說明，思想理論建設(shè)水平制約著制度建設(shè)的水平，制度建設(shè)的推進(jìn)要以思想理論的發(fā)展為先導(dǎo)。當(dāng)然，這也與一定歷史時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)水平有關(guān)。因此，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)必須高度重視保證制度的質(zhì)量。但衡量制度建設(shè)的成效，不僅在于制度量的增加，更要看制度質(zhì)的提高。 第一，任何重大制度的制定都要以科學(xué)理論為指南。我們?cè)诩訌?qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，絕不能忽視思想建設(shè)。 關(guān)于制度建設(shè)，小平同志有許多重要的論述，制度建設(shè)所能夠發(fā)揮的長(zhǎng)期性、根本性和穩(wěn)定性的作用使其在黨的建設(shè)中具有不可替代的重要作用。然而，在實(shí)際工作中我們遺憾地看到，片面強(qiáng)調(diào)黨的制度建設(shè)，輕視黨的思想理論建設(shè)的現(xiàn)象仍然一定程度地存在。胡錦濤同志曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出，思想理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本。建議選編馬克思主義經(jīng)典作家和我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于發(fā)展問題的論述，供全黨學(xué)習(xí)。五是要從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把科學(xué)發(fā)展觀作為一項(xiàng)前瞻性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的、根本性的戰(zhàn)略思想加以落實(shí)。三是要從意識(shí)形態(tài)高度認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化力、精神力、道德力、政治力在內(nèi)的軟實(shí)力建設(shè)，強(qiáng)化黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)。要在堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝領(lǐng)導(dǎo)干部的過程中，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部從五個(gè)高度上下功夫：一是要從政治高度認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀，糾正認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀只是單一解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)方針的片面認(rèn)識(shí)。 （七）深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。要按照中央的要求扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論家、教育家，培養(yǎng)造就一批對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系有深入研究、了解和熟悉中國情況的理論大家，戰(zhàn)略重點(diǎn)是培養(yǎng)中青年理論家。 （六）加強(qiáng)馬克思主義理論骨干隊(duì)伍建設(shè)。此外，還要及時(shí)組織編寫適合干部使用的其他教材。當(dāng)前，要組織高水平的專家學(xué)者，根據(jù)理論學(xué)習(xí)需要，精選精編一兩本有關(guān)馬克思主義經(jīng)典作家特別是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)的原著原文選編，編寫一套體現(xiàn)干部教育新要求和關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系新闡述的教材，形成充分體現(xiàn)和反映馬克思主義中國化最新成果、與干部教育相適應(yīng)的分類別、分層次的教材體系。學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新成果
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