【摘要】普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別?并舉例說明什么時(shí)候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好,什么時(shí)候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)比較好.復(fù)習(xí)與思考?品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎?復(fù)習(xí)與思考?“兒子,幫媽媽買盒火柴去”“這次注意點(diǎn),上次你買的火柴好多劃不著?!薄瓋鹤痈吲d
2024-12-02 00:20
【摘要】樣本的選取一、教與學(xué)目標(biāo):1、在具體情景中,體會不同的抽樣可能有不同的結(jié)果,理解樣本必須具有代表性。2、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計(jì)總體”。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):抽樣調(diào)查與樣本的選取。難點(diǎn):在抽樣調(diào)查中調(diào)查方案設(shè)計(jì)。三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過程:(一)、情境導(dǎo)入:
2024-12-09 07:25
【摘要】樣本的選取吳增榮一、學(xué)習(xí)目標(biāo),體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選擇抽樣方法的重要性。2、結(jié)合實(shí)際問題,理解樣本必須具有代表性。3、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計(jì)總體”。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):結(jié)合實(shí)際問題,理解樣本必須具有代表性。難點(diǎn):在具體情境中,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果,從而感受選
2024-11-23 23:46
【摘要】第四章:數(shù)據(jù)的收集與簡單統(tǒng)計(jì)圖第幾天12345678910人數(shù)183209195178204215191208167197如何分組呢?重要結(jié)論重要結(jié)論1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你對收集數(shù)據(jù)的整理方法有哪些了解?2、如何適當(dāng)?shù)膶?shù)據(jù)分組?課堂小結(jié)課堂小結(jié)作業(yè):
2024-12-12 12:05
【摘要】4.確定圓的條件(1)三點(diǎn)定圓九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進(jìn)一步認(rèn)識確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線;讀一讀2
2024-12-12 09:59
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)生活中,人們既關(guān)心事物的數(shù)量的變化,也關(guān)心事物的位置變化。想一想:如果你是棋手,你會如何記錄每個(gè)棋子的位置呢?你會下圍棋嗎?想一想:圍棋手是如何記錄每一步棋的位置的?
2024-12-02 01:22
【摘要】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)?問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)?下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果:
2024-12-02 01:30
【摘要】課題§數(shù)據(jù)的整理第2課時(shí)總第課時(shí)主備人預(yù)習(xí)目標(biāo)1.會將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理。2.能對實(shí)際事例中收集的數(shù)據(jù)找出合適的分組方法。3、參與收集、整理數(shù)據(jù)的活動,從中體驗(yàn)收集、整理數(shù)據(jù)的必要性,并培養(yǎng)縝密、細(xì)致的學(xué)風(fēng)。預(yù)習(xí)[重點(diǎn)能對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理學(xué)
2024-12-13 03:55
【摘要】你還記得什么是分?jǐn)?shù)的通分嗎?根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),異分母的分?jǐn)?shù)可化為同分母的分?jǐn)?shù),這一過程叫做分?jǐn)?shù)的通分.類似的,根據(jù)分式的基本性質(zhì),異分母的分式可化為同分母的分式,這一過程叫做分式的通分.11-3xx與例如,把通分,先找到它們的公分母是x(x-3)1-3(
2024-12-12 05:51
【摘要】(1)某校為學(xué)生定做校服,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取2名同學(xué),對1-5號校服進(jìn)行試穿,這些同學(xué)選用的型號分別是日期12345678910日最低氣溫-3-201-1-1-2-2-3-21,1,1,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,5,5(2)某
2024-10-19 05:25
【摘要】確定圓的條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:探索并理解“不在同一條直線上三點(diǎn)確定一個(gè)圓”的定理及掌握它的作圖方法。了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念。2.過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力;培養(yǎng)學(xué)生動手作圖的準(zhǔn)確操作的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過引言的教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的知識來源
2024-11-23 23:43
【摘要】第五章:實(shí)數(shù)3、到目前為止,你認(rèn)識了哪些?2、你最初接觸到的是什么?1、你從什么時(shí)候開始接觸?3、到目前為止,你認(rèn)識了哪些?自然數(shù)分?jǐn)?shù)負(fù)數(shù)有理數(shù)小數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)零有限小數(shù)
2024-11-23 08:53
【摘要】第五章:實(shí)數(shù)知識回顧:1、有理數(shù)的運(yùn)算法則有哪些?2、有理數(shù)的運(yùn)算律有哪些?實(shí)數(shù)和有理數(shù)一樣也可以進(jìn)行加、減、乘、除、乘方運(yùn)算,而且有理數(shù)的運(yùn)算法則與運(yùn)算律對實(shí)數(shù)仍然適用。例如:2332???乘法交換律321232123????????????乘法結(jié)合律
2024-12-02 22:40
【摘要】在紙上任意畫一個(gè)∠BAC,把它剪下來并對折后,使角的兩邊重合,然后把紙展開鋪平,你有什么發(fā)現(xiàn)?角是軸對稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對稱軸。角是軸對稱圖形,角的平分線所在的直線是它的對稱軸重要結(jié)論能用直尺和圓規(guī)作出角的平分線嗎?實(shí)驗(yàn)探究作出∠AOB的平分線,在上面任取一點(diǎn)C,作出點(diǎn)C到∠AOB兩邊的