6圖書管理員競選稿(參考版)
2024-09-25 18:00本頁面
【正文】 XX省XX市第四中學初一：高洪東 第9頁 共9頁。請老師相信我能擔任這個職務。我想競選這個職務——圖書管理員。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。讀書好，多讀書，讀好書。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。 我叫高洪東，來七年一班。我想競選這個職務——圖書管理員。我現(xiàn)在讀的書雖然也有一定數(shù)量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。讀書好，多讀書，讀好書。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等等等等都是我書架上的居民。 我叫高洪東，來七年一班。 謝謝大家。也讓老師同學看書看得舒心，放心。 如果我當上了圖書管理員，我一定盡職盡責，不會讓心愛的圖書回不了家。而上任的圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個圖書管理一片混亂。我知道如何愛惜書，如何擺放整齊美觀，方便查找。我之所以想當圖書管理員，是因為想幫老師省下一些煩瑣之事，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。 今天我競選的職位是圖書管理員。 謝謝大家。也讓老師同學看書看得舒心，放心。 如果我當上了圖書管理員，我一定盡職盡責，不會讓心愛的圖書回不了家。而上任的圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清楚，整個圖書管理一片混亂。我知道如何愛惜書，如何
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