圖書(shū)管理員競(jìng)選稿通用[范文模版](參考版)
2025-04-11 17:46本頁(yè)面
【正文】 我想競(jìng)選這個(gè)職務(wù) —— 圖書(shū) 管理員。我現(xiàn)在讀的書(shū)雖然也有一定數(shù)量但還不過(guò)我要再接再厲“多讀書(shū)”最后我還要挑一些好的書(shū)推薦給其他人，當(dāng)然我自己也會(huì)看，做到“讀好書(shū)”。 冰心說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。如果我當(dāng)選了圖書(shū)管理員，我會(huì)向同學(xué)們宣傳我校的閱覽室，讓愛(ài)讀書(shū)的人知道。圖書(shū)管理員的職責(zé)，除了要保證書(shū) 沒(méi)有損壞，管理好圖書(shū)?？突绹?guó)，代表作人性的弱點(diǎn)）曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)” 我心比較細(xì)，性格開(kāi)朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我是一名活潑開(kāi)朗的女生，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。 第五篇：我的圖書(shū)管理員競(jìng)選稿 我的圖書(shū)管理員競(jìng)選稿 各位老師，下午好。身為四中的一份子，身為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我知道已經(jīng)知道了“讀書(shū)好”同樣也會(huì)讓更多人知道讀書(shū)好。如果有人不愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)給他推薦幾本有意思的書(shū)，讓他愛(ài)上閱讀。我認(rèn)為作為一名圖書(shū)管理員，還應(yīng)該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。我認(rèn)為我有能力擔(dān)任圖書(shū)管理員這個(gè)職務(wù)，我也會(huì)進(jìn)到相應(yīng)的職責(zé)。我讀書(shū)的類(lèi)型也很雜：歷史、幻想、文學(xué)、名著等等等等都是我書(shū)架上的居民。 我叫高洪東，來(lái)七年一班。上個(gè)星期我剛剛代理班級(jí)圖書(shū)管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，這樣既不會(huì)讓圖書(shū)丟失，也看著工整！ 而上任的圖書(shū)管理員，是用一張小借條來(lái)借書(shū)，到時(shí)候，借條丟了，書(shū)也找不回來(lái)了，丟了幾本書(shū)，還了幾本書(shū)，一概不清楚，整個(gè)圖書(shū)管理一片混亂。 我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)是：我已經(jīng)有了一些圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)小館員，我家里的書(shū)基本上歸我管理。我下決心重新管理圖書(shū)，就把這個(gè)事情和想法告訴了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋遥? 如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我一定盡職盡責(zé)，不會(huì)讓心愛(ài)的圖書(shū)回不了家！那些捐書(shū)的同學(xué)從此也不用擔(dān)心書(shū)會(huì)被損壞，丟失！也讓老師同學(xué)看書(shū)看得舒心，放心！ 當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，請(qǐng)同學(xué)們投我一票！ 謝謝大家！篇四：小學(xué)生競(jìng)選圖書(shū)管理員發(fā)言稿 小學(xué)生競(jìng)選圖書(shū)管理員發(fā)言稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 今天我競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。我知道如何愛(ài)惜書(shū)，如何擺放整齊美觀(guān)，方便查找。我覺(jué)得我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會(huì)像某些同學(xué)那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書(shū)管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵拢矌桶嗉?jí)排憂(yōu)解難，真正做到想
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