20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案(參考版)

【摘要】畫家林風眠一、教學目標1、了解畫家林風眠及其作品的藝術特色，初步學習彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過對比欣賞、遞進式體驗感知作品的獨特韻味，嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅持不懈的藝術創(chuàng)新精神。二、教學重難點三、重點：了解林風眠作品的藝術特點難點：彩墨畫技法的運用。課前準備（學生）毛筆、生

2024-12-01 22:52

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠2(參考版)

【摘要】畫家林風眠ThepainterLinFengmian中國現(xiàn)代美術國立藝術院首任院長最早進行國畫改革者融合中西繪畫的開拓者20世紀中國現(xiàn)代藝術的先驅(qū)●被稱為中國現(xiàn)代畫壇杰出的藝術大師●當代藝術教育的奠基人●是一位中國現(xiàn)代繪畫的啟蒙者●開創(chuàng)了彩墨畫的新紀元●至今仍極深遠地影響著一代又一代的后輩畫家

2024-12-15 05:15

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠1(參考版)

【摘要】第4課畫家林風眠課件設計制作：傅水平畫家林風眠ThepainterLinFengmian中國現(xiàn)代美術國立藝術院首任院長最早進行國畫改革者融合中西繪畫的開拓者20世紀中國現(xiàn)代藝術的先驅(qū)●被稱為中國現(xiàn)代畫壇杰出的藝術大師●當代藝術教育的奠基人●是一位中國現(xiàn)代繪畫的啟蒙者●開創(chuàng)了彩墨畫的

2024-12-15 05:15

20xx秋浙美版美術六上第6課秋之韻word教案(參考版)

【摘要】秋之韻一、教學目標，掌握用秋天植物材料造型的方法。2.利用植物的原始形狀或紋理來造型或運用一些簡單的美術形式表達對秋天的感受和理解。3.情感態(tài)度與價值觀：教育學生熱愛秋天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。讓學生懂得“美”無處不在，要善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。教學重點：讓學生了解樹葉拼畫的基本方法技巧，用樹葉拼貼出美麗的畫面。教學難點：怎樣合理的

2024-12-02 08:07

20xx秋浙美版美術六上第2課戲曲人物word教案(參考版)

【摘要】一、教學目的。、總結戲曲人物的服飾、動作、道具等相關造型及色彩的特點，向水墨戲曲人物表現(xiàn)名家學習他們的表現(xiàn)方法，嘗試用簡練的墨色效果進行表現(xiàn)。，增進對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。二、教材分析。本課為“造型·表現(xiàn)”學習領域內(nèi)容，倡導在結合戲曲藝術人物造型、水墨戲曲人物美術作品欣賞

2024-12-02 12:03

20xx秋浙美版美術六上第16課金銀器word教案(參考版)

【摘要】金銀器一、教學目標1、了解傳統(tǒng)金銀器的工藝、造型、紋樣的特點，掌握傳統(tǒng)金銀器的欣賞方法。2、從工藝、造型、紋樣、功能等方面欣賞傳統(tǒng)金銀器，用簡短的語言進行描述和評價。3、感受傳統(tǒng)金銀器的沒干，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)藝術的美好情感。二、教學重難點重點：引導學生欣賞了解不同時期、不同種類的金銀器，以及金銀器的制作工藝及造型、紋飾特征。

2024-12-02 02:40

20xx秋浙美版美術六上第14課窗外的風景word教案(參考版)

【摘要】窗外的風景教學目標：1、激發(fā)學生的想象力，描繪窗外的風景。2、通過心靈對風景的感受，借打開房間的窗戶之際，讓學生在遇到困難的時候要學著打開心靈的窗戶，看到希望。3、在繪畫時注意到前后的層次關系。教學重點：學生能運用各種不同的繪制方法，繪制窗外的景色。教學難點：學生能否大膽想象并表現(xiàn)出窗外的景色。教具準備：課件，刮蠟紙，

2024-12-02 08:07

20xx秋浙美版美術六上第1課徐悲鴻與奔馬word教案(參考版)

【摘要】徐悲鴻與奔馬一、教學目標：1、引導學生通過多種途徑收集有關馬的資料，培養(yǎng)幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學生對美的整體感受，學習用體態(tài)、動作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬的氣勢和力度。二、教學重難點：重點：了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術特色。難點：感悟徐悲鴻奔馬作品的

2024-12-02 12:03

20xx秋浙美版美術五上第9課飛天word教案(參考版)

【摘要】飛天一、教學目標：1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學生學習興趣，了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象，了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài)，掌握飛天的三個經(jīng)典樣式，同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點，從而促進審美情感的升華二、教學重難點：1

2024-12-02 12:03

20xx秋浙美版美術五上第10課指墨畫word教案(參考版)

【摘要】指墨畫一、教學目標：1、了解指墨畫的基本概念，感受指墨畫凝重古拙、金石味等藝術特點2、通過實踐探究，學習指墨畫的基本知識與技法，能運用指墨畫技法表現(xiàn)出多種不同墨色和點線面3、在欣賞與實踐中感受指墨畫獨特的韻味美感，體驗指墨畫探究的樂趣二、教學重難點：1、重點：各種指墨技法的掌握及運用2、難點：靈活運用手的不同部位作畫，體現(xiàn)水墨效果

2024-12-02 12:03

20xx秋浙美版美術一上第20課畫家筆下的童話(參考版)

【摘要】小朋友們，你們知道什么是童話嗎？你喜歡看童話嗎？哪些童話的故事最讓你難忘？，把亮光撒向大地。，長廊閃著白光。小老鼠在月色中閉上眼睛，輕輕地吟著詩句：“吱……吱……”，長廊的盡頭響起柔和的回聲：喵——。哇，是貓！小老鼠想逃走。，好像在告訴他：跳吧，跳吧，別驚動了這美麗的夢。，“呱！”的一

2024-12-17 16:08

20xx秋浙美版美術六上第8課中國扇子(參考版)

【摘要】中國扇子一、教學目標、相關知識及認識扇面繪畫的特點。，初步培養(yǎng)學生的國畫創(chuàng)作能力。，激發(fā)學生學習中國畫的興趣，增強他們對祖國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。二、重點、難點。重點：對中華扇子的了解、感受與創(chuàng)造。難點：中華扇子文化內(nèi)涵的了解與感受、水墨表現(xiàn)的構思與構圖。三、教學設計第一課時

2024-11-23 03:48

20xx秋浙美版美術六上第7課做做陶藝(參考版)

【摘要】做做陶藝教學目標：1、簡單了解陶藝的歷史和欣賞陶藝的藝術美。2、嘗試自己在老師的輔導下感受制作陶藝的快。教學重點和難點：重點是欣賞陶藝和親手制作一個陶藝作品。難點是在制作過程中的技術問題。對于課堂上學生的興趣不用擔心，學生的想象在這堂課也會自然的很豐富，關鍵是學生可能遇到技術問題而失去信心。課前準備：學生：在老

2024-11-22 20:18

20xx秋浙美版美術六上第5課蔬果造型(參考版)

【摘要】蔬果造型教學目標：知識技能目標：通過觀察，感受各類蔬果的外形、色彩、紋理、質(zhì)感等，展開豐富聯(lián)想，提高合作探究能力和創(chuàng)新能力。過程方法目標：運用削、切、插、接等基本制作手法，小組創(chuàng)作一組具有情節(jié)性的蔬果立體造型。情感態(tài)度目標：體驗蔬果造型的樂趣，養(yǎng)成觀察聯(lián)想的好習慣，學會善于發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)生活中的美。教學重點：用各種蔬果

2024-11-22 20:18

20xx秋浙美版美術六上第5課蔬果造型4(參考版)

【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美；“表現(xiàn)美”—運用美術語言來表現(xiàn)蔬果的美，提高學生造型表現(xiàn)能力；“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應用，理解美術與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學重點：?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型

2024-12-15 05:15

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案-wenkub

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案(已修改)

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案(編輯修改稿)

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案-wenkub.com

20xx秋浙美版美術六上第4課畫家林風眠word教案(已改無錯字)