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20xx秋浙美版美術(shù)六上第1課徐悲鴻與奔馬word教案(參考版)

2024-12-02 12:03本頁面
  

【正文】 。 作品展覽 學生自由分析繪畫產(chǎn)生的不同效果,讓學生自己發(fā)現(xiàn)存在的問題 五、課后延伸 : 用收集來的圖片,圖書,簽到布置宣傳窗。徐悲鴻先生畫的馬 很自然,很生動,就像活的一樣,非常有氣勢和力度。用大塊灰墨擺出馬的體態(tài),剛?cè)岵膸坠P寫出四肢的主要肌骨,濃墨點五官,焦墨掃馬尾。 活動三、繪畫《奔馬》,感受 體驗美 欣賞作 品,徐悲鴻的《群馬》《奔馬》。 ( 3)教師小結(jié):今天,我們看到畫家徐悲鴻的《奔馬》,這是一只 非常歡快,自由奔放的馬兒, 他有一股強大的力量,一股勇往直前、不怕困難的勇敢精神,在中國 人的心目中,把馬兒始終作為人才的象征
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