【摘要】前一周,中國足球隊在客場與卡塔爾的比賽中,上半場輸了一個球,下半場經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)進了一個球,這場比賽中國隊凈勝球數(shù)是多少?如果把贏一個球記作+1輸一個球記作-1則凈勝球為(+1)+(-1)=0引例如果該隊第一場比賽輸1個球,第二場比賽贏1個球,那么該
2024-12-01 22:51
【摘要】有理數(shù)的加法(2)兩數(shù)相加先取符號再算絕對值同號相加取相同的符號絕對值相加異號相加取絕對值大的數(shù)的符號大的絕對值減小的絕對值加法法則?計算下列各題,并說明是根據(jù)哪一條運算法則?通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)()+,+();(2)()+();(3)[2+(-3)+(-8)],2+
2024-12-03 12:18
【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大?(1)-22與15;(2)-1/2與1/3(3)-3.53、小學里學過什么數(shù)的加法運算?(正數(shù)及零的加法運算)(1)—22(2)—1/2(3)—3.5
2024-12-03 01:05
【摘要】說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米,接著按同一方向又前進了-2米;(2)北京的氣溫第一天上升了3℃,第二天又上升了-1℃;(3)東方汽車向東走了4千米之后,再向東走了-2千米。問題1:在東西走向的馬路上,小明從O點出
2024-12-03 00:44
【摘要】?有理數(shù)的乘方(2)計算:⑴(--)3;⑵-32×23;⑶(-3)2×(-2)3⑷-2×32⑸(-2×3)2;⑹(-2)14×(-2)15;⑺-(-2)4;⑻(-1)2021;⑼-2
2024-12-03 01:10
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算1、理解有理數(shù)的除法法則,會進行有理數(shù)的除法運算。2、會求有理數(shù)的倒數(shù)。學習目標除法是乘法的逆運算????????????????????????20927315618想一想-3-
2024-12-03 01:04
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(魯教版)六年級上冊第二章有理數(shù)及其運算7有理數(shù)的乘法甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm,
2024-12-03 03:15
【摘要】在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解:原式===51
2024-12-03 01:11
【摘要】知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了?,F(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出3個不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2024-12-03 09:37
【摘要】有理數(shù)加減混合運算3任務一:溫故知新?1、填空:?(1)(-23)+(-46)=?(2)(-47)+5=?(3)(-530)+530=?2、小華是一個理財小能手,上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢共有120元,下表是小華本周零花錢記錄情況,+號表示當天的零花錢有節(jié)余,-號表示當天的零花錢超出
【摘要】(一)有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加,絕對值相等時均為零,絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;一個數(shù)同零相加,仍得這個數(shù),互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。注意:
【摘要】乘方某種細胞每30分鐘便由1個分裂成2個.經(jīng)過3小時,這種細胞由1個能分裂成多少個?分裂方式如下所示:引例這個細胞分裂一次可得多少個細胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:兩次:三次
【摘要】除法除法是乘法的逆運算-3-15-30想一想??????11865327902??????????????????觀察上式,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個有理數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值
2024-12-01 22:45
【摘要】自主學習1.通過小組合作探究,能理解有理數(shù)的除法法則,會進行有理數(shù)的除法運算。學習目標2.運用除法知識算出28÷73.運用乘法知識算出(-8)÷(+4)(-8)÷(+4),閱讀教材第56頁計算:2×(-3)=
2024-12-01 22:47
【摘要】的乘法(第二課時)思考:看課本P31,回答下列問題:1、幾個不是0的有理數(shù)相乘,積的符號怎樣確定,若有一個因數(shù)為0呢?2、由課本P31的例題歸納多個有理數(shù)相乘的計算步驟。預習檢測043327823146573282125???????????????).