【摘要】第六單元女性的聲音11.《呼蘭河傳》小團圓媳婦之死上個世紀三四十年代的北方小城有著怎樣的風土人情?老百姓是怎樣的一種精神狀態(tài)?《呼蘭河傳》的節(jié)選部分《小團圓媳婦之死》將向你展示這一切。閱讀這部分文字,要注意探究人物的悲劇性命運的根源,進而把握作品的主題,另外小說中細膩生動的心理描寫以及獨特的敘事“視角”也須注意賞析。
2024-12-01 21:57
【摘要】2.《水滸傳》李逵負荊《李逵負荊》中有起伏有致的故事情節(jié)、個性化的人物語言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學習本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯能改的性格特點,學會辯證地分析人物形象。施耐庵(1296—1370),元末明初小說家,字肇端,號子安,別號耐庵。原籍蘇州,后遷居興化,曾一度
2024-11-23 16:06
【摘要】《種樹郭橐駝傳》導學案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1、了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2、積累文言實詞、虛詞及特殊句式。2.明確本文的中心,理清文章的結構層次
2024-11-23 16:05
【摘要】一、教學目標(一)了解人物傳記的寫法,學習本文圍繞中心選材的寫作方法。(二)了解柳敬亭的生活實踐、思想感情同他說書藝術的關系,學習他勤學苦練的精神。(三)分析作者的感情傾向。二、難點、重點分析(一)課文的層次結構有什么特點?分析:課文主要寫柳敬亭卓越的說書技藝和取得這種技藝的原因,贊揚他為提高技藝而專心致志、勤學苦練、
2024-11-22 20:03
【摘要】第六單元女性的聲音11.《呼蘭河傳》小團圓媳婦之死20世紀三四十年代的北方小城有著怎樣的風土人情?老百姓是怎樣的一種精神狀態(tài)?《呼蘭河傳》的節(jié)選部分《小團圓媳婦之死》將向你展示這一切。閱讀這部分文字,要注意探究人物的悲劇性命運的根源,進而把握作品的主題;另外小說中細膩生動的心理描寫以及獨特的敘事“視角”也值得賞析。新課助讀自主
2024-11-21 15:31
【摘要】第五單元家族的記憶9.《家》祖孫之間隔代親是人之常情,甚至到了不講原則的程度。但《家》中的高老太爺和孫子們的關系卻是異常緊張。是高老太爺缺少愛心,還是孫子們太不爭氣?抑或其他什么原因?把握本文典型的人物形象、了解語言和行動對刻畫人物形象的作用是本文學習的重點。而典型的社會環(huán)境對塑造人物的作用是學習的難點。本文塑造人物的方法,比如個性化的
【摘要】美科技工匠的短視曹明華轉(zhuǎn)基因技術是一門富于探索性的實驗科學,它可以貢獻給人類關于生命奧秘的知識。而商業(yè)化了的轉(zhuǎn)基因食物產(chǎn)業(yè),則是科技工匠的作為——它基本上無視已更新了的、重要的生物學原理,而在拿他人的風險賭自己的利益孟山都之類的生物公司及其鼓吹轉(zhuǎn)基因食物的“專家”,一再信誓旦旦地保證:轉(zhuǎn)基因食物對人體在短時間內(nèi)沒
2024-12-02 20:25
【摘要】云霓【學習目標】【學習重點】云霓有什么特殊含義【學習難點】豐子愷散文的語言特色【知識鏈接】豐子愷(1898-1975),原名豐潤,浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學家、美術和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。自幼愛好美術,1914年入省立第一師范學校,跟從李叔同學習繪畫和音樂。主要作品有《
【摘要】教學目標:1.品味作品對童年生活狀態(tài)的描寫,體會作者贊美人性和自然的思想感情;2鑒賞本文的語言藝術,學習用鮮活的語言描摹事物。教學難重點:體會作者贊美人性和自然的思想感情。一、預習導學:1、加點注音有錯的一項是()A、修葺(qǐ)步履(lǔ)素味(maī)平生
2024-12-02 05:54
【摘要】《虞美人》導學案【學習目標】1.掌握詞的文體知識,了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。2.在誦讀、品味的過程中,提高審美情趣,培養(yǎng)鑒賞能力。問題一:有關詞的相關知識填空詞是隋唐時興起的一種的詩體。詞在形式上的特點是“”(明
【摘要】第二單元心靈的獨白新紀元口占一絕李大釗壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府,高筑神州風雨樓。【賞析】這是李大釗同志于1916年春在日本寫的一首詩。當時的中國正是“風雨如磐”的時代,1915年12月,竊國大盜袁世凱廢除了共和體制,登基稱帝。這種倒行逆施的行為,
2024-11-23 07:39
【摘要】葡萄月令【學習目標】、詳略有致的結構特點。、閑適自在的語言。,激發(fā)對生活的熱愛?!緦W習重點】品味語言,理解作者閑適自由的行文風格,【學習難點】通過想像和聯(lián)想進一步體會文字間蘊涵的情感?!局R鏈接】汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當代作家、散文家、戲劇家。一代小說大師沈從文的弟子。他博學多識,情趣
【摘要】《項羽之死》導學案(一)年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2021--01班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1.培養(yǎng)文言文自學能力,疏通文意。2.注解和工具書解決疑難問題;學會交流學習。
【摘要】《將進酒》導學案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2020--12班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容;2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復雜性;3、理清詩歌中詩人情感變
【摘要】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。作為吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應和反感。具體表現(xiàn)在哪里呢?通過學習本文,了解人物的性格特點,把