行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)調(diào)研報(bào)告5篇(參考版)
2024-09-25 13:34本頁(yè)面
【正文】 。除個(gè)別經(jīng)批準(zhǔn)的特殊崗位外，年齡應(yīng)在35周歲以下。基礎(chǔ)理論扎實(shí)，學(xué)習(xí)（工作）成績(jī)優(yōu)良。由于公務(wù)員招考是“因崗擇人”，即按照職位來(lái)招考，所以每個(gè)崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復(fù)試中要顯示出你有異常的資質(zhì)。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，可是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什么太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。第二，選調(diào)和公務(wù)員工作是行政管理專(zhuān)業(yè)第二大就業(yè)方向，選調(diào)是個(gè)比較有前途的方向，可是選調(diào)要求報(bào)名資格高，名額少，同時(shí)選調(diào)一般都有專(zhuān)業(yè)規(guī)定，并且基本上都沒(méi)有證明需要行政管理專(zhuān)業(yè)的。并且此刻院校是不留本校學(xué)生任教的。專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)需要掌握哪些專(zhuān)業(yè)技能有了切身的體會(huì)，教師們不失時(shí)機(jī)地征求學(xué)生對(duì)現(xiàn)有課程設(shè)置的意見(jiàn)，然后進(jìn)行調(diào)整、改革。行政管理專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)特點(diǎn)決定了要異常注重實(shí)際工作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)不斷更新課程、推行以案例教學(xué)為中心的教學(xué)改革和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等來(lái)提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知本事、人際關(guān)系處理本事和迅速勝任實(shí)際工作的本事。行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適用的崗位主要是：各級(jí)各類(lèi)黨政軍機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體的政策法規(guī)研究部門(mén)、綜合計(jì)劃部門(mén)、人事與教育培訓(xùn)部門(mén)、行政監(jiān)察部門(mén)、綜合辦公部門(mén)、事務(wù)管理部門(mén)、機(jī)構(gòu)編制管理部門(mén)、各種企業(yè)、事業(yè)單位的黨、政、青組織、計(jì)劃調(diào)配、咨詢(xún)服務(wù)等綜合管理機(jī)構(gòu)等?？墒锹鋵?shí)到具體的每個(gè)學(xué)生頭上，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，用人單位可供替代的專(zhuān)業(yè)選擇面就窄，行政管理專(zhuān)業(yè)能做的很多別的專(zhuān)業(yè)都能適合甚至更適宜，而適合別的專(zhuān)業(yè)的很多工作卻未必適合行政管理。業(yè)內(nèi)人士指出，市場(chǎng)對(duì)于管理人才的迫切需求必然導(dǎo)致各高校爭(zhēng)相設(shè)立相關(guān)專(zhuān)業(yè)來(lái)滿(mǎn)足需求。從目前來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)人才需求量正呈上升趨勢(shì)。另外，從量上而言，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴(kuò)大，七分管理。就我國(guó)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)需求而言，無(wú)論從質(zhì)上還是從量上，本專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求旺盛，人才專(zhuān)業(yè)化已是新形勢(shì)的客觀(guān)要求。行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景行政管理能夠看成管理學(xué)上的萬(wàn)金油，幾乎每行每業(yè)都離不開(kāi)它。在政府里面一般都是辦公室、后勤部門(mén)等；在企業(yè)的一般在人事行
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