學(xué)校課桌椅管理制度精選6篇(參考版)
2024-09-25 13:21本頁(yè)面
【正文】 。(2)課桌椅在使用過(guò)程中如出現(xiàn)非人為損壞,應(yīng)及時(shí)通知總務(wù)處進(jìn)行維修。(1)如發(fā)現(xiàn)課桌椅有刻畫現(xiàn)象,每發(fā)現(xiàn)一處扣班級(jí)管理1分,每發(fā)現(xiàn)一字或一處涂鴉扣班級(jí)管理分1分。學(xué)校課桌椅的檢查管理由學(xué)校公物管理小組負(fù)責(zé),每周定時(shí)檢查,結(jié)果與班級(jí)管理分?jǐn)?shù)掛鉤。學(xué)生在小學(xué)階段內(nèi)要一直使用保管本套課桌椅,中途不準(zhǔn)調(diào)換。學(xué)校課桌椅管理制度篇6學(xué)校將按各班人數(shù)配齊新課桌椅,學(xué)?？倓?wù)處與各班主任簽定領(lǐng)用手續(xù),班主任做為各班新課椅使用人的總代表要對(duì)本班的所有新課桌椅的安全負(fù)責(zé)。中學(xué)要以單人桌為主,小學(xué)要以雙人桌為主。利用靠背端坐時(shí),眼與桌面距離能保持在35厘米左右。椅高要使學(xué)生坐好后腿能彎成直角,兩腳掌能平放地面,身體重量均勻地分布在靠背、坐面與地面上。椅子要有靠背并略向后傾斜,靠背橫板高度適合于腰背彎曲,要使學(xué)生坐下感到舒服。但無(wú)論采用斜面桌還是平面桌,其桌面大小要能放下課本、練習(xí)本、文具等用品,作業(yè)方便,上臂和肘部能自由地活動(dòng)而不妨礙鄰座,桌面的前后寬度與左右長(zhǎng)度,既要照顧教室面積和班級(jí)學(xué)生數(shù),又不能違背“課桌的功能尺寸表”確定的型號(hào)要求。務(wù)必使課桌椅簡(jiǎn)樸、牢固、輕巧、美觀。只有課桌椅的大小高低適合學(xué)生的身材,使其在學(xué)習(xí)時(shí)視覺(jué)不緊張,胸膛和腹腔的器官不受壓制,呼吸自由,血流舒暢,骨骼肌肉的負(fù)擔(dān)盡量減輕,并均勻地分配在每一個(gè)支點(diǎn)上,那么,才可以減少體力緊張所引起的疲勞,防止脊柱彎曲與視力減退。努力使課桌椅適合學(xué)生的身材,形成一個(gè)桌、人、椅三者合理的、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體,以利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持良好的姿勢(shì),尤其是讀寫姿勢(shì)。學(xué)校課桌椅管理制度篇5一、學(xué)生大部分時(shí)間在課堂學(xué)習(xí),課桌椅是學(xué)習(xí)的必要設(shè)備,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。故意損壞課桌椅的，要照價(jià)賠償。課桌椅的保護(hù)和日常管理課桌椅是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在日常使用中，班主任是課桌椅管理的第一責(zé)任人，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，所有桌子配備桌套。申領(lǐng)及歸還課桌椅毎學(xué)期開(kāi)始，由班主任根據(jù)本班實(shí)際人數(shù)向后勤服務(wù)中心申領(lǐng)本班桌椅，中途轉(zhuǎn)入學(xué)生需要申領(lǐng)的需要向后勤服務(wù)中心提供轉(zhuǎn)入證明。第四條、各班要經(jīng)常檢查課桌椅保護(hù)與使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告
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