學校課桌椅管理制度精選6篇-閱讀頁
2024-09-25 13:21本頁面
【正文】 持清潔美觀。不準隨意擰、撬桌椅螺絲、釘帽。學生使用課桌椅應均衡端坐，不使椅腳懸空并嚴禁敲打。第三條、班主任與學生簽訂課桌椅保護與使用責任狀，學生家長為簽狀證明人。學生人為損壞自己或他人的課桌椅要按價賠償，故意損壞自己或他人的課桌椅的要追加罰款，但班級不得預收保證金。學校課桌椅管理制度篇4為了給學生們提供更好的學習環(huán)境，同時為了提高課桌椅管理效率，保護學校資產(chǎn)，特制定本制度。中途轉(zhuǎn)出學生后，班級內(nèi)閑置的課桌椅要及時向后勤服務中心具體負責課桌椅管理的老師歸還。班級內(nèi)有破損的課桌椅，班主任要及時向后勤服務中心反映，以便及時安排工人維修或更換，避免因為課桌椅損壞對學生造成安全隱患。待領用學生課桌椅的管理對暫時存放在庫房內(nèi)的課桌椅，每學年清點數(shù)量，利用每年寒暑假進行維修，從而降低課桌椅的報廢率。因此,重點在于抓好《學校課桌椅衛(wèi)生標準(修訂草案)》的落實。因為良好的讀寫姿勢具有不易疲勞的體位及合理的書寫距離。二、要注意課桌椅的構(gòu)造。桌面有斜面(坡度1:7)和平面(或有l(wèi)度的微小斜坡)兩種,前者有利聽課與閱讀,后者有利于珠算、手工、毛筆書法。桌下空區(qū)要使學生就座后下肢能自由移動。單人椅前緣不要有棱角,要使學生就座時椅前緣能伸進桌下。桌椅之間的關系要合理適中,課桌椅的高差要能使前臂放在桌面上與桌面成35~45度角時,肩膀不上聳也不下垂,頭微前傾。三、在設計、定制(選購)、分配、使用課桌時,要根據(jù)各年級、各班學生不同身高的`組成情況,具體確定各種型號課桌椅所占的比例,切忌一刀切。桌與椅一定要配套使用,盡量做到按學生身高對號入座,并應根據(jù)學生身高變化情況每學期開學前作一次全校范圍內(nèi)的調(diào)整,切忌怕麻煩,影響學生的學習和健康。班主任要將本班每一套新課桌椅責任到每一位學生。各班如有轉(zhuǎn)出學生時,須先將本人的課桌椅交換學校后方可辦理轉(zhuǎn)學證明,本班如有轉(zhuǎn)進學生時,班主任要及時通知總務處,辦理領用新課桌椅的手續(xù)。關于損壞賠償?shù)囊?guī)定。如有較大人為損壞將酌情按桌椅價值的30%100%賠償學校的損失。(3)班級如果丟失課桌椅,責任人賠償學校全部損失,班級如出現(xiàn)非本班的課桌椅,則扣本班級管理
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