20xx浙江省高考語文二輪專題復(fù)習(xí)組合訓(xùn)練15(參考版)
2024-12-01 01:26本頁面
【正文】 可據(jù)此分析作答。 解析 這幅漫畫的主體是一個滿頭大汗的人 ,背著背簍在 “拾腳印 ”。 一個人背著籮筐 ,在撿拾他人留下的 “腳印 ”,因為 “腳印 ”太多 ,所以累得滿頭大汗。 B 項 ,“培養(yǎng) ”后面缺少賓語中心語 ,應(yīng)改為 “培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋的習(xí)慣 ”。 D 項 ,后引號前的句號去掉。 解析 A 項 ,引號都改為書名號?！?。n”。 (杜甫《蜀相》 ) 答案： 解析 B 項 ,“廓 ”應(yīng)為 “廊 ”。 (蘇洵《六國論》 ) (5) , 兩 朝 開 濟 老 臣 心 。問君能有幾多愁 ?恰似一江春水向東流。落霞與孤鶩齊飛 ,秋水共長天一色。 (只選 3 小題 ) (1)子曰 :“道之以政 , , 。要求語意簡明 ,句子通順 ,不超過 80 字。 ,工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離 ,當火車在歐洲大地高
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1