【正文】 。和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。方式二：懸掛橫幅物資準(zhǔn)備：紅幅具體措施：到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓?。商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報(bào)事宜。資料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅。二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)大班計(jì)劃招生15人，中班計(jì)劃招生2人，小班計(jì)劃招生7，托班計(jì)劃招生1人三、招生措施方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。幼兒接種證（三）需交費(fèi)用：（四）報(bào)名地點(diǎn)（五）聯(lián)系電話：幼兒園招生計(jì)劃篇15一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。五、招生考試年齡親子班：兩歲以下托班：2——3歲小班：3——4歲中班：4——5歲大班：5——6歲六、報(bào)名事項(xiàng)（一）報(bào)名時(shí)間：07月30日開(kāi)始報(bào)名，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù)。培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。全天候愛(ài)心呵護(hù)保教結(jié)合，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專(zhuān)業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境！四、教育目標(biāo)培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、主動(dòng)向上、有創(chuàng)造力的好兒童！培養(yǎng)兒童優(yōu)良的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的優(yōu)良品德。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開(kāi)發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。讓幼兒生活在色彩的世界。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開(kāi)發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱(chēng)號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在__小區(qū)與__小區(qū)之間，具有優(yōu)良的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)__元。家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人__元。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師__元。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。三、招生措施通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿(mǎn)員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿(mǎn)員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿(mǎn)員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)117人，滿(mǎn)員人數(shù)25人，二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)托班預(yù)計(jì)招生6人；小班預(yù)計(jì)招生3人；中班預(yù)計(jì)招生2人；大班預(yù)計(jì)招生17人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒15人。園所省卻場(chǎng)地費(fèi)、商家得到客流、孩子和家長(zhǎng)得到難忘的歡樂(lè)記憶，多方共贏何樂(lè)而不為呢?做好園所的教學(xué)工作如果通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、通過(guò)定期與商家的合作我們招來(lái)了生源，但是我們的課程不過(guò)硬、教師素質(zhì)不過(guò)關(guān)，那么遲早會(huì)煮熟的鴨子飛了。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作如今的社會(huì)是共贏的社會(huì)，很多個(gè)體不能脫離全體而獨(dú)立發(fā)展。甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開(kāi)展線下的活動(dòng)等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會(huì)利用的更加充分，也能夠園所帶來(lái)意想不到的成果。幼兒園可以開(kāi)設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使的人們之間的溝通變得非常簡(jiǎn)便快捷。此外， 低價(jià)在市場(chǎng)上通常只是扮演著攪局的角色，成事不足，敗事有余。幼兒園的招生工作也是如此。還有人說(shuō)，搶來(lái)的東西總是香的。話，很容易與家長(zhǎng)爭(zhēng)辯起來(lái)，即使?fàn)幷撜剂松巷L(fēng)，家長(zhǎng)也可不會(huì)選擇你的學(xué)校，所以，一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)不，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。第二，顧客如果不正確，請(qǐng)參照第一條。技巧四：花錢(qián)辦事尋找合適的信息發(fā)布渠道對(duì)于商家而言，無(wú)論是銷(xiāo)售商品還是推銷(xiāo)服務(wù)，其中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶(hù)上門(mén)。第二種問(wèn)法實(shí)際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過(guò)是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。后來(lái)有人出了一招，服務(wù)員再征詢(xún)客人的需求時(shí)，換一種問(wèn)法：先生，你是需要一個(gè)茶葉蛋還是兩個(gè)茶葉蛋?結(jié)果大部分客人都選擇了一個(gè)或兩個(gè)茶葉蛋，茶葉蛋的銷(xiāo)量大增。如有些招生人員在讓家長(zhǎng)咨詢(xún)登記時(shí)，把咨詢(xún)的和已經(jīng)登記的家長(zhǎng)名錄，提供給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)產(chǎn)生從眾心理。要么物美，要么價(jià)廉，要么比較流行，總之，有它值得買(mǎi)的理由。哪個(gè)地方人氣旺，人們喜歡到哪個(gè)地方去。所以在做招生咨詢(xún)，或者領(lǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園時(shí)，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動(dòng)一點(diǎn)腦筋?，F(xiàn)代家長(zhǎng)一般愿意尊重孩子的意見(jiàn)。技巧一：抓住孩子的心家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)基本是帶著孩子的。幼兒園定在9月1日正式開(kāi)學(xué)，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。園長(zhǎng)不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開(kāi)園門(mén)，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。咨詢(xún)電話：____等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生源，你別無(wú)選擇。3印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。如果全園完成招生考試人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)__元。父母帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人__元。五、園內(nèi)老師主動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)方法教師向父母宣傳我園并留下咨詢(xún)父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師__元。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng)，由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。二、統(tǒng)計(jì)預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)經(jīng)過(guò)園況分析，預(yù)計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)三、招生考試措施通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)__元。家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人__元。五、園內(nèi)老師積極性獎(jiǎng)勵(lì)方法教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師__元。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的39。四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。幼兒園招生計(jì)劃篇10一、首先園況分析:園內(nèi)現(xiàn)有的班級(jí)，如托班、大班、中班或小班，各有幾個(gè)，各個(gè)班級(jí)里現(xiàn)有人數(shù)與滿(mǎn)員人數(shù)顯示對(duì)比。和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。方式二：懸掛橫幅物資準(zhǔn)備：紅幅具體措施：到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓臁ＹY料準(zhǔn)備：入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅。二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)大班計(jì)劃招生15人，中班計(jì)劃招生2人，小班計(jì)劃招生7，托班計(jì)劃招生1人三、招生措施方式一：小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，并登記相關(guān)信息。幼兒園招生計(jì)劃篇9一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于安排具有__街4條保留村戶(hù)籍但戶(hù)籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有__街戶(hù)籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀。符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶(hù)籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者，視作放棄__街中心幼兒園學(xué)位處理。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶(hù)籍須于20__年5月8日前轉(zhuǎn)入__街道（以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn)）。具有__街4條保留村戶(hù)籍且戶(hù)籍住址登記在__街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童（戶(hù)籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同）。（二）招生年齡小班：20__年9月1日—20__年8月31日出生的幼兒；中班：20__年9月1日