幼兒園安全主題教育活動(dòng)策劃8篇(參考版)
2024-09-25 12:34本頁面
【正文】 同時(shí)教師在講述故事中能合理利用小鳥叫聲的背景音樂吸引了幼兒的注意力，如果在開火車環(huán)節(jié)教師能提高自我的感染力教學(xué)效果會(huì)更好!幼兒園安全主題教育活動(dòng)策劃8篇相關(guān)：。幼兒自由選擇區(qū)域活動(dòng)(繪畫火車，玩具火車，積木拼搭火車等)教學(xué)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí):不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話。好!那現(xiàn)在我們一起開著小火車出去到更遠(yuǎn)的地方去?；顒?dòng)結(jié)束教師。開火車教師：小紅帽覺得覺得我們班小朋友很乖都沒有吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不輕信陌生人的話于是她想請(qǐng)小朋友玩坐火車的游戲?，F(xiàn)在讓我們開著小火車去找找這首兒歌里面有沒有我們字寶寶的好朋友。(教師出示包裹)打開包裹拿出字寶寶教師教讀后讓幼兒認(rèn)讀。5.、字寶寶教學(xué)教師。跟讀兒歌2次。欣賞兒歌1次。今天有一位小客人要來我們小朋友玩，小朋友們猜猜是誰?我們向小客人問聲好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)讀字寶寶，難點(diǎn)學(xué)習(xí)兒歌《我不認(rèn)識(shí)你》活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備：大范例，字卡，故事中人物，包裹，火車票，音樂《火車》及小鳥叫聲背景音樂活動(dòng)過程1.《小動(dòng)物走路》進(jìn)場(chǎng)出示故事中的主人翁小紅帽與小朋友打招呼。初步學(xué)習(xí)兒歌并認(rèn)讀字寶寶：陌生，理。48072幼兒園安全主題教育活動(dòng)8活動(dòng)設(shè)計(jì)背景根據(jù)現(xiàn)在孩子的年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差容易受陌生人的誘惑現(xiàn)象而設(shè)計(jì)的這節(jié)課。四、延伸活動(dòng)：師：小班中班的弟弟妹妹還小，我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們，相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類。(對(duì)有不同意見幼兒讓其說明)四、給安全圖標(biāo)分類，并說出理由。圖F_看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來吃。圖D_來到廚房，他覺得廚房很神秘，但他什么也沒做。圖B_覺得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾?三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固經(jīng)驗(yàn)?？吹竭@樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝裚?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)洗完澡_又會(huì)做什么事呢?_洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開開關(guān)。這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了，_急忙脫了衣服，喊著沖啊，跳水嘍。提問：_這樣做對(duì)不對(duì)，為什么?猜測(cè)想象：氣球到底有沒有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))氣球最終從窗戶飛走了，_把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼佳佳，你好!。周六爸爸媽媽都上班去了只有_一人在家。今天我們班來了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字?；顒?dòng)難點(diǎn)：圖標(biāo)分類。通過關(guān)心幫助活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。在最后的遷移經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我可以事先找好一些圖片，這樣孩子們說到什么，我就可以馬上出示，這樣也就更直觀形象，能讓孩子們有一個(gè)更為深刻的印象幼兒園安全主題教育活動(dòng)7活動(dòng)目標(biāo)：通過閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。剛開始我運(yùn)用情景表演的方式引導(dǎo)幼兒猜測(cè)妞妞為什么受傷，吸引他們的注意力。：生活中，使用尖尖的東西要小心，不要把容易割破手的容器摔碎，不能玩煤氣開關(guān)，不把手指伸進(jìn)插座，開關(guān)門時(shí)要手握把手輕輕開關(guān)。：在家里和幼兒園里，還有哪些東西容易引發(fā)危險(xiǎn)?：有很多東西都容易發(fā)生危險(xiǎn)，小朋友不能隨意去碰，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))比如尖尖的東西，易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等。，說一說判斷的理由。圖三：妞妞在玩爸爸的打火機(jī)。圖一：妞妞在教室里拿著尖尖的棍子與同伴嬉鬧。：調(diào)皮的妞妞經(jīng)常會(huì)做一些危險(xiǎn)的事情，我們一起來看看他做的到底對(duì)不對(duì)。師：妞妞的手受傷了，你知道是為什么嗎?：對(duì)啦，小朋友們說的都有可能，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))妞妞可能被尖尖的物體劃傷了，也可能被小狗咬傷了。教師的指導(dǎo)與注意點(diǎn)一、情景導(dǎo)入，引入主題。48093幼兒園安全主題教育活動(dòng)6活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。午睡上 床前，兜里無異物。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書
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