幼兒園英語教育方案(通用8篇)(參考版)
2024-09-25 12:18本頁面
【正文】 ①老師請(qǐng)一組幼兒扮演小熊隊(duì)，一組幼兒扮演小白兔，請(qǐng)兩隊(duì)的小朋友手拿字卡，然后請(qǐng)兩隊(duì)出場(chǎng)，兩隊(duì)的小朋友一出場(chǎng)就互相問好：小熊隊(duì)說：Hello! Hello! How are you?小白兔隊(duì)說：I，m fine，I，m fine，thank you!小熊隊(duì)說：Hello! Hello! How do you do ? I’m giad to meet you，too!”②教育幼兒要做一個(gè)有禮貌的人，見到別人要打招呼③請(qǐng)兩隊(duì)的幼兒各自做著自己扮演的小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室去。小熊對(duì)小白兔說“Hello”， 并且問好“How are you?”小白兔很感動(dòng)說： “fine， thank you!” 小白兔也很有禮貌地對(duì)小熊說：“How do you do ?”并說自己“I’m giad to meet you，too!”指著教材讀兒歌老師要求幼兒用食指指著教材的兒歌，老師帶領(lǐng)幼兒讀兩遍，讓幼兒全體讀一遍?！癐’m giad to meet you”“我很高興認(rèn)識(shí)你”的意思。小熊剛才和小白兔做什么啦?說“Hello” 小白兔又說什么?為什么小白兔說： “ thank you” 小熊對(duì)小白兔問“How are you?”⑤ 老師問小朋友：剛才小熊已經(jīng)向小白兔問好啦，那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽一聽小白兔說什么?“How do you do ?”引導(dǎo)幼兒說出當(dāng)別人問你好的時(shí)候，那么你自己也要問別人好，那就是“How do you do ?” “你好嗎?” 的意思。唔，原來是小白兔對(duì)小熊說“謝謝!”。②跟著小熊又說：“How are you?”老師提示這句話是平常見到人時(shí)互相問候的話，請(qǐng)幼兒猜出這句話的意思寫什么?老師小結(jié)“How are you?”是“你好嗎”的意思，請(qǐng)幼兒跟著老師讀三遍，并對(duì)幼兒加以表揚(yáng)，將小禮物送給最棒的幼兒。提問單詞、短句，并進(jìn)行照應(yīng)、敲打。A、板面設(shè)計(jì)：在一個(gè)有花、草、樹的公園里一只小熊出來散步，碰見一只小白兔。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：英文字卡，小禮物(星星、蘋果等)一只小熊、一只小白兔、花、草、樹等板面設(shè)計(jì)教具。ENDING教師做出評(píng)價(jià)，動(dòng)物向孩子們說Thank you.幼兒園英語教育方案篇8一、活動(dòng)內(nèi)容：Hello! Hello!(你好!你好!)二、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)單詞、短句。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、自制動(dòng)物的圖片六、活動(dòng)過程： GreetingT：Good morning，boys and girls. How are you today? Are you happy?(幼兒回答) Warm—upLet’s have a warm up，ok? “Follow Melody.”(與幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng))New learning通過反復(fù)利用動(dòng)物課件學(xué)習(xí)單詞tail.Today， Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s ing? (出示課件) This is my tail， I can swim. Who am I? Yes， I’m !依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can ’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)完整出示四個(gè)動(dòng)物，進(jìn)一步加深印象。掌握tail ，tiger.三、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能與老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)老師的問題并做出相應(yīng)的回答。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力?；顒?dòng)通過聽、說、學(xué)、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學(xué)知識(shí)得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動(dòng)下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力，在游戲中注意到幼兒的個(gè)體差異，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動(dòng)?！唇處熤v解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。face上都有什么呢?Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……師：那我們一起來用英語數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧幼：One two theer ……二、學(xué)習(xí)五官單詞師：〈點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴〉Whats this?幼：嘴巴師：oh，this is mouth，follow me “mouth”幼兒看老師口型跟讀 ，向mouth打招呼“hello mouth”類似學(xué)習(xí)nose 、eye 、ear師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己幼、good dood verygood.三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了?小朋友看發(fā)生了什么事?〈出示課件face五官消失〉
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