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正文內(nèi)容

幼兒園教學心得體會范例7篇(參考版)

2024-09-25 12:16本頁面
  

【正文】 。這種說法看似簡單,其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設能力則有著較高的要求。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗,并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。再有,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。對家長的建議要有指導意義,對孩子的評價措辭要準確、委婉。幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強的綜合藝術素質(zhì),包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應具備的基本素質(zhì)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗相關,小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字3的實際意義,對于他們來說理解起來就很困難。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動,自己的業(yè)余時間非常少。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護。如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務,所以對幼教來說師德更重要。每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務和性質(zhì)決定的。照顧這個時期的孩子,不僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。為什么孩子會出現(xiàn)這種情況呢,現(xiàn)在的孩子在家倍受家長的呵護,一味的寵愛嬌慣,滿足孩子的一切需求,久而久之使孩子養(yǎng)成了任性,甚至有些家庭關系導致孩子成了“一家之主”想干什么就干什么,沒有一點規(guī)矩,更不能很好的與同伴相處,老師對他們進行指導,不要說傷害別人的話,說一些令人不開心的話,不想說時就不說,目的就是幫助幼兒記住并且能夠按照規(guī)矩去做。一次繪畫課上,有個小朋友哭著來到老師身邊,看著孩子的樣子,急切的問怎么回事,原來是兩個小朋友之間鬧了矛盾,兩個好朋友排斥對方畫的畫,好朋友在一起還送了禮物,結果還要要回來,就是為了這事,難過的不得了,先安慰好哭的這個,跟他們兩個一起說好朋友在一起是要互相幫助的,有什么好的一起分享,有事情一起解決的39。幼兒園教學心得體會范例【篇6】幼兒園的孩子主要以安全教育為主,無論是在家還是在幼兒園,老師與家長做到及時溝通、了解,避免了一些安全方面的隱患。幼兒平衡能力差,動作反映不靈活是孩子常摔跤的主要原因之一。另外,還要教幼兒一些簡單的自救方法,并進行模擬演習,讓孩子從中學習避難方法。如:11安全通道等,以引導孩子的正確行為。(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法。(1)幫幼兒樹立安全意識安全教育并非說服式教育,對幼兒來說,最好的方法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接的經(jīng)驗。(2)通過案例分析,培養(yǎng)教師的反思能力,提高教師對安全事故的預見性,從而避免事故的發(fā)生。二、安全教育應從教師和幼兒兩方面入手提高教師的專業(yè)化程度。一、建立切實可行的安全制度幼兒園安全制度應規(guī)范齊全,要涵蓋幼兒園生活學習的全部安全內(nèi)容。如教師離崗幼兒無人照看。對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為不能及時制止或保護。如戶外活動或自由活動中教師站位不合理,不能關注到每個幼兒。那么,在幼兒園最容易發(fā)生哪些安全事故,又該如何防范呢?幼兒園常見的安全隱患:因環(huán)境設施中存在隱患而導致安全事故??偠灾?,《__的教育》一書是論述兒童時期學前教育和學校教育的一部重要著作,該書系統(tǒng)地構建了幼兒教育理論體系,盡管我們并不贊成他的唯心主議思想,但他主張教育應
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