職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃模板(參考版)
2024-09-25 11:32本頁(yè)面
【正文】 三、主要工作任務(wù) 文化建設(shè):加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),形成學(xué)校個(gè)性文化(責(zé)任人:校長(zhǎng)室、工會(huì)) 在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的過程中,要將“三風(fēng)”建設(shè)體現(xiàn)在師生 的工作和學(xué)習(xí)之中,體現(xiàn)在師生的相互關(guān)心之中,體現(xiàn)在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)之中,成為全體師生共同認(rèn)同和追求的價(jià)值取向、工作目標(biāo)和行為方式,逐步形成具有初級(jí)職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)與個(gè)性的校園文化?！ ∵M(jìn)一步提高教師的專業(yè)化水平?！ W(xué)校要完善內(nèi)部評(píng)估保障機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)。以深入推進(jìn)教育信息化,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)?！ ÷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè),以專業(yè)建設(shè)拉動(dòng)教學(xué)改革,探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路?！ 〖訌?qiáng)專業(yè)建設(shè),突出辦學(xué)特色。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)組嚴(yán)格按照《關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的通知》(教 職成司[20xx]37號(hào))和《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見》(教職成廳[2012]5號(hào))文件精神和要求,制定優(yōu)化、更新各專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)要堅(jiān)持形式多樣化,有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等,要注重行動(dòng)研究,問題即課題,行動(dòng)即研究,效果即成果?！ ∪⒓訌?qiáng)專業(yè)建設(shè),突出辦學(xué)特色 根據(jù)專業(yè)群計(jì)劃本學(xué)期內(nèi)成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),加強(qiáng)專業(yè)教研組建設(shè)?！ ≈匾暋懊麕煛迸囵B(yǎng)工作,造就一批教學(xué)名師和領(lǐng)軍人才。教研組長(zhǎng)組織本教研組教師參與、聽、評(píng)本教研組教師校級(jí)或教研組公開課,將公開課作為共同探討教學(xué)路徑,課后一起討論教學(xué)得失,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性?！ ∫詫I(yè)教研組為陣地,開展教科研工作?！ 〈罱ń處熃涣?、學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),充分利用“國(guó)培”、“省培”以及教師外出學(xué)習(xí)交流、校內(nèi)外教學(xué)比拼等機(jī)會(huì),讓教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中更新職業(yè)教育的理念,掌握專業(yè)的前沿知識(shí),開
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1