幼兒教育心得和感想(參考版)
2024-09-25 10:57本頁面
【正文】 。上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。有次女兒在學(xué)校里哭了，回來時我問她在學(xué)校里有沒有哭，她對我說沒有，只是在睡覺的時候流眼淚了，沒有哭，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒有承認(rèn)，第二天早上，我對女兒說今天媽媽送你去學(xué)校，我要去證實一下你昨天到底有沒有哭，到了學(xué)校門口，女兒說媽媽，我和你說句悄悄話，我昨天哭了我問她為什么昨天沒有承認(rèn)，現(xiàn)在才想起對媽媽說，她沒回答，不過總算承認(rèn)了。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的我會跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他。如果你的孩子還是問個不停，那么采取如下方法：運用以不變應(yīng)萬變的技巧，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上運用置之不理的技巧。要想挫敗他的伎倆，家長的指示必須非常明確。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起恐怖一詞，女兒便問我恐怖的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當(dāng)時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當(dāng)即就對我說媽媽，這條路好恐怖我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖？不要讓為什么成為一種挑戰(zhàn)。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。孩子的好奇心是最大的，他對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、詞匯。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。孩子是家庭的希望，社會的未來。就如《幼兒教育》中所述，父母若能與孩子成為朋友，那么在教育孩子時你將會發(fā)現(xiàn)很多的好處。幼兒對父母生活、經(jīng)濟上的依賴關(guān)系、情感上的依戀關(guān)系，使幼兒常以父母為自己的榜樣，因而這種教育又是最富有情感的。家長對幼兒品德及個性形成的影響是耳濡目染、潛移默化的。影響幼兒品德形成的家庭因素主要有家長的道德修養(yǎng)與學(xué)識水平。孩子身上不少習(xí)慣就是直接從父母那里模仿來的。幼兒最善于模仿，父母則是他們模仿的首要對象。俗話說：積千累萬，不如有個好習(xí)慣。家長的行為習(xí)慣指家長日常舉止的穩(wěn)定性，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣等。各種影響，孩子往往不加取舍地接受。家庭是幼兒成長中的第一個社會，家長是他們的第一任老師。你的一言一行孩子都是看在眼里的。對孩子教育的過程實際上也是對家長再教育的過程。我們家壯壯，有時玩得忘乎所以不肯睡覺或是看電視到入迷處不肯停下來時，以往總采用說服教育的方法，或?qū)嵲诓宦爼r采取強制手段，但效果并不好，過一陣又會重犯，看到書上介紹的游戲式的教育法，想著嘗試一下，沒想到效果相當(dāng)好當(dāng)我打算讓他上床時，或停止看電視時，我就會喊：壯壯比比看，誰先跑到床邊，或壯壯比比看，誰先把電視停下來他以為我是在和他做游戲，就會很快的行動起來，生怕你超過了他。這些專業(yè)書籍更像我的“老師”指導(dǎo)著我的教育思想和教育理念每當(dāng)我在教學(xué)上遇到困難時，我都應(yīng)該把這篇文章好好的在閱讀幾遍，我相信會給我?guī)砀蟮膸?
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