幼兒園語言領域活動方案20xx匯總集錦(參考版)
2024-09-25 10:53本頁面
【正文】 外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去，就說：“真乖，真乖，都象咱瓜瓜這么懂事就好了。瓜瓜再看看外婆 帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。外婆一邊爬起來，一邊說：“唉喲，誰把西瓜皮扔了這一地!”瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩：“該死的西瓜皮，哪個壞蛋扔的。外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。喲!來了個人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯兒，是外婆來了。剩下的幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口。哎，一點兒也不甜。一會兒，外婆要來，說不定會給你帶個大西瓜哩!”媽媽切開西瓜，上班去了。吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，嘭嘭嘭的響，說：“西瓜在這兒呢!”有一天，天熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。他干嗎叫瓜瓜呀?原來他生下來的時候，胖墩墩，圓滾滾，就象個西瓜。說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應該怎樣做?(教育幼兒不要亂扔垃圾，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。提問：瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?為什么?后來，外婆摔了一跤后，瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢 ?四、引導幼兒邊看圖邊講述故事。這個瓜瓜和老奶奶之間發(fā)生了什么事呢?你們想不想知道呀?二、故事《瓜瓜吃瓜》。出示圖片老婆婆提問：圖上有誰?老奶奶怎么拉?怎么會這樣的?(鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象，說出自己的想法?；顒訙蕚涔适聢D片圖書一本活動過程一、導入活動，引起幼兒的興趣。提高幼兒的語言表達能力。幫忙幼兒樹立自信心師：那你有什么長處呢?到前面來大聲地夸夸自己吧!讓每個人都明白你的長處。④告訴我，這次又是誰贏了呀?(太陽公公)我們也來夸夸他!(4)師：此刻你們認為誰的本領大?(幼兒自由發(fā)表意見)(5)小結(jié)：北風爺爺有北風爺爺?shù)谋绢I，太陽公公有太陽公公的長處。太陽公公照在那個人身上，他熱極了，他不僅僅沒穿上衣服，反而把身上的衣服都脫光了。②咦，小朋友，誰贏了呀?(太陽)好，我們一齊來夸夸他!但是北風爺爺呀他不服輸，他說要再比一次。①北風爺爺為什么沒把那個人的大衣脫掉呀?最后他只得放棄得勝的期望，讓太陽公公來試一試。太陽公公讓北風爺爺先試一試他的本領，北風爺爺呼呼地吹了一陣，差點兒把那人的大衣脫掉，他越刮越厲害，那個人太冷了，就把大衣越裹越緊。要扮演太陽公公的小朋友請坐到這邊來。(2)分主角，各自想辦法①師：下面這樣好不好，我請你們來扮演北風和太陽，想出自己的辦法來讓這個人把外衣脫掉。誰來說說看北風爺爺有什么本領?它又是誰?(太陽)太陽公公又有什么本領呢?(2)小結(jié)師：
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